2017年春季学期教师赛课方案与2017年春季学期散学典礼上的讲话合集.docVIP

2017年春季学期教师赛课方案与2017年春季学期散学典礼上的讲话合集 2017年春季学期教师赛课方案 20**年春季学期教师赛课方案 一、目标： 1、以赛课的形式为一种教研载体，促进全体教师教学组织能力的提升，提高全园整体教师的业务水平。 2、提供全体教师的参与、展示的平台，充分调动大家的积极性，营造良好的教学研讨氛围。 3、选拔优秀教师，为区级赛课做好准备。 二、准备：前期的教研活动的开展、理论基础学习 三、组织形式：全园参与，以年组为单位进行初赛，推选年组前3名优胜者进入复赛。 四、参赛活动内容范畴：数学领域、健康领域任选自己比较拿手的活动，内容自选。 五、具体安排： 1、时间：20**年6月下旬（第16周） 2、地点：多功能厅 3、人员安排： 组织与主持：xx 场地准备与布置（音响提供）：xx 评委：园长、年组长 4、要求： （1）教学目标确立准确、具体、具有操作性与指导性。 （2）活动环节清晰明了，教师在活动组织过程中能体现 “以幼儿为主体”的教学理念与科学的儿童观。 （3）教师在活动中能准确把握住重点、难点，采用有效的教学策略与手段突破重难点。 （4）活动中能有效促进幼儿获得经验的提升。 5、活动安排： （1）初赛（4天完成）： 从小班组开始，每天6个参赛活动展示 操作流程： 执教老师规范的书面教案（设计思路、活动流程）审查——抽签排出比赛顺序——课例展示——事后说课、反思——接受现场点评、答辩 （2）复赛（1天完成）： 活动流程： 抽签排出比赛顺序——提前4小时抽取教学活动内容——在指定隔离区现场拟写教案、进行教具制作等教学准备（4小时完成）——课例展示——事后说课、反思——接受现场点评、答辩 人员安排： 现场教案拟写隔离区监督：梅医生负责 题目准备、抽题：xx负责 （3）现场评选，进行颁奖仪式 6、奖项设定： 一等奖2名二等奖3名三等奖4名 3 2017年春季学期散学典礼上的讲话 20**年春季学期散学典礼上的讲话 同学们，老师们： 20**学年度的主要学习任务，在今天顺利完成。一个学年的结束，标志着同学们在学业上又成长了一岁。每到学期散学，大家都应该想想，一期来，我进步了吗？这个问题留给大家思考。今天获得表彰的600多名同学，就是大家思考的起点与对照。 今天，大家都拿到了期末考试的试卷。期末考试，在很大程度上就是一个学期甚至一个学年学习的总结。能够完成的考题，说明相关的知识你已经掌握了；不能完成的考题，说明相关知识点你“欠账”了。得分高，完成得好，应该得到表彰奖励；得分较低，完成得不好，意味着接下来的假期你玩的时间应该减少，学习的时间应该增加，因为欠缺的知识应该补上。 成绩已成为过去，它们都成了我们成长路上的又一个起点。过一个愉快、充实、有意义的暑假是当下我们需要认真思考的问题。我们是不是应该为自己制定一个暑假规划？两个月的时间不短，很容易被我们浪费掉。安排好了，它就是我们学校学习的有效延伸；安排不好，它就成了我们成长路上的间歇性低谷，一个学期也才不到四个月啊！假期中我们要玩好，但也要补上本学期学习的“欠账”，要完成《暑假生活》与学科作业，同时还不应少了暑假阅读，还有的同学也许还要和长期不在身边的爸爸妈妈团聚，和家人一起旅游、远行······这么多的事情，怎样才能做好呢？建议大家回家后和爸爸妈妈、爷爷奶奶商量，一起做一个“怎么过暑假”的规划安排。玩，是大家最喜欢也是花时间最多的，但要怎样玩才玩得安全、玩得有意义，大家要认真思量，下学期开学，大家可以来个班级交流。 暑假过后，新的学年就开始了。下学期，我们将迎来一年级新生，六年级同学将升入初中，八年级同学将成为我们新的毕业年级，大家都将面临新的学习任务、成长任务。我们的课堂教学改革在过去的两年取得了很好的成绩，这将是我们要长期进行下去的工作。每一个同学，都应该积极地去适应它，学会预习，学会交流合作，学会质疑提问，只有这样，我们才能养成自主、合作、探究的学习习惯。良好的行为习惯是一个现代公民必备的素质。随地乱扔的垃圾，一次次被损坏的水龙头、被堵的下水道，满口的脏言秽语，说明大家在这方面还有很大的努力空间。每一个恶习的哪怕一丁点改变，都是一次进步。希望大家在新的一年能够赢得同学、老师、家长的更多的尊重。 假期是愉快的，它让我们的学习生活变得更加的丰富多彩。 祝大家暑假愉快！2 1