2017秋人教部编版七年级历史上册教学课件:第6课 春秋战国的纷争 (共20张PPT).ppt

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2017秋人教部编版七年级历史上册教学课件:第6课 春秋战国的纷争 (共20张PPT)

* 一、春秋争霸(前770-前476年) 1、诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。 2、强大的诸侯通过争夺首领地位,成为“霸主”。 ※历史特征: 改革内政、发展生产 改革军制,组成强大的常备军 以“尊王攘夷”为口号,扩充疆界 通过改革,齐国国富兵强 管仲 内容 结果: 1、周王实力下降,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。 2、各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯迫使各国承认其首领地位,成为“霸主”。 春秋争霸形势图 秦穆公 吴王阖闾 齐桓公 晋文公 楚庄王 晋楚争霸,持续 百余年战争,双方 互有胜负,到楚庄 王即位时,稳定政 局,发展生产,为 争霸奠定了基础。 接着率兵北上,在 周的直辖区耀武扬 威,并遣使询问 象征王权的九鼎之 轻重,大有取周而 代之的气势。 最后,楚庄王 大败晋军,一时 称霸中原! 你怎样看待春秋时期的争霸战争? (1)争霸战争给社会带来种种灾难; (2)在争霸战争中,许多国家通过改革加强了自身力量。 (3)在争霸战争中,华夏族同其他民族频繁接触,促进了民族融合。 (4)在争霸过程中,一些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,利于国家的统一。 由此进入了战国时期。 二、战国七雄 1、七国 形成 三家分晋:韩、赵、魏 田氏代齐 2、七雄 (名称、位置) 楚、秦、燕 负荆请罪、纸上谈兵、窃符救赵、三令五申、完璧归赵、退避三舍、朝秦暮楚、邯郸学步、一鸣惊人、问鼎中原等 时期 主要 战役 交战 国家 典故 影响 桂陵之战 马陵之战 长平之战 魏、赵、齐 魏、齐 秦、赵 围魏救赵 纸上谈兵 减灶计 齐国强大起来 东方六国无力抵御秦军的进攻 战 国 3、主要战役 长平之战是战国时期最大的一次歼灭战,长平之战标志着其他六国再也不能抵挡秦的进攻了,秦的统一之势已形成。 春秋、战国战争不同点 时期 战争 目的 战争规模 代表战役 春秋 战国 争霸 用少量军队在短时间内决定胜负 城濮之战 兼并统一 几十万大军,时间长,死伤多 长平之战 史书记载西周初年有800诸侯国,到 了春秋初年,还剩170多个,而到战国初 期只有十几个诸侯国了,这一历史现象 说明了什么? 畅想天地 你能说出春秋战国时期的发展趋势吗? 这时期的战争,给社会带来了灾难,同时,通过战争,统一趋势不断加强,各民族交流不断增多。历史在争霸与兼并的过程中,逐渐趋向统一。 诸侯并立 七雄 一雄 知识结构 春秋争霸 战国兼并 春秋战国的纷争 齐桓公 晋文公 楚庄王 吴王阖闾 越王勾践 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 从分裂逐步走向统一 感悟历史 从齐桓公、晋文公、越王勾践身上,我们能感悟到哪些关于国家富强的启示?从他们身上,我们还可以学到哪些个人成功的秘诀? 齐桓公:革新强国,首成霸业 晋文公:勤业治国,跃居霸业 越王勾践:雪耻复国,终成霸业 国家的富强离不开改革,离不开人才。 (革新) (勤业) (毅力、志向)

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