《九色鹿》课件ni.ppt

苏教版四年级语文上册 自由朗读课文 1.画出生字词，读准生字词； 2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3.不懂的地方做上记号。 谢 谢 起 誓 皇 榜 发 财 浩浩荡荡 见利忘义 灵 魂 斥 责 背信弃义 xiè shì huáng bǎng cái hào yì hún chì qì 朗读课文，同桌交流：课文讲了一个什么故事？ 快速浏览课文，找出几个成语来形容调达，并圈起来。 见利忘义 认真默读课文，画出下列问题的有关句子， 并小组交流讨论： 摆在猎人面前的“利”是什么？（横线） 他看见“利”忘记的“义”是什么？（虚线） 九色鹿对猎人的“恩”是什么？（波浪线） 背信弃义 恩将仇报 国王无奈，只好张贴皇榜， 悬赏捕捉九色鹿。 重金 猎人看了皇榜，心想 的机会来啦，就进宫告密。 发财 我愿…… 猎人郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。 突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在 的波涛中 。 读读句子，你体会到当时的情形怎么样？ 汹涌 奋力挣扎 九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人救上岸来。 ▲ ▲ “我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。” 面对猎人这样一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的小人，九色鹿是怎样控诉他的？ “陛下，您知道吗？……” 读读九色鹿的话，思考： 1.九色鹿是处在什么情况下说出这段话的？ 2.此时此刻，它的心情会怎样？ 3.你还能体会出什么？ 有礼 勇敢 镇定 劝人为善 同学们，学完这篇课文，你们想对九色鹿说些什么？ 作业： 1.把美丽的九色鹿及山林中的美景画下来，看谁画得最美； 2.搜集一两个民间故事，讲给弟弟妹妹或小伙伴听。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *