“两学一做”学习教育第二专题学习研讨会发言稿与“两学一做”学习教育第二专题学习讨论方案合集.docVIP

“两学一做”学习教育第二专题学习研讨会发言稿与“两学一做”学习教育第二专题学习讨论方案合集 “两学一做”学习教育第二专题学习研讨会发言稿 “两学一做”学习教育第二专题学习研讨会发言稿做学习党章、遵守党章的模范，做严守党规党纪的表率，首先要强化学习。《党章》53条、《准则》8条、《纪律处分条例》133条、《权利保障条例》38条、《干部任用条例》71条、《实施办法》15条等，构成了从严治党的制度体系，是每名党员必须严格遵守的纪律和规矩。要充分认识学习党章党规党纪的重要性和紧迫性，不断增强学习贯彻的思想自觉和行动自觉，有针对性确定学习方式、学习重点、学习计划，有的放矢地开展学习教育，让党的纪律和规矩牢牢印在心上，成为一种政治自觉。 要强化对党规党纪的执行和捍卫。纪律的生命在于执行，领导干部要自觉地把纪律严起来、把规矩立起来，坚定地做守纪律的捍卫者和践行者，做讲规矩的执行者和维护者，以忠诚、干净、担当的实际行动为全面振兴xx经济提供坚强保障。市政府党组成员要加强党规党纪执行力度，在各自分管领域做到敢抓敢管、真抓真管、严抓严管，切实看好自己的门，管好自己的人。对发生在自己管辖范围内的违规违纪行为，不护短、不和稀泥、不做“好好先生”，不搞“网开一面”和“下不为例”，坚决维护党规党纪的严肃性。 要强化示范带动作用。市政府党组成员要充分发挥榜样标杆作用，主动参加所在支部的学习教育;经常到所联系的县(市)区或市直单位及联系村，调研指导推动“两学一做”学习教育;按照学习教育的要求，到联系村党组织讲党课，到所在党支部讲党课;带头参加组织生活会、开展民主评议，引领学习教育扎实开展。 要强化真抓实干、勇于担当的精神。当前xx市经济下行压力加大，处于“滚石上山、爬坡过坎”的关键阶段，各位党组成员要带头落实好习近平总书记“四个着力”要求，中央7号文件和国务院72号文件精神，省委关于新一轮振兴发展的一系列决策部署，加快体制机制创新，加快工业经济复苏，加快推进xx重点开发开放试验区建设，以对事业高度负责的勇气，以逢山开路、遇河架桥的精神，以只争朝夕、奋发有为的状态，担重任、挑大梁，应该完成的任务顶着压力也要完成，应该承担的责任迎着风险也要承担。越是在经济困难的时候，越要把保障和改善民生紧紧抓在手上，全力解决群众关切的就业、教育、医疗、住房、养老、脱贫等问题，切实守住底线。凡是向人民群众作出的承诺、立下的军令状都要说一件、干一件、成一件，营造良好的政治生态，保持清正廉洁政治本色。 “两学一做”学习教育第二专题学习讨论方案 “两学一做”学习教育第二专题学习讨论方案 法学院分党委各党支部： 根据《中共xx大学委员会关于开展“两学一做”学习教育的实施方案》要求，结合开展专题学习讨论的时间安排，现就“两学一做”学习教育第二专题学习讨论安排如下： 一、学习内容 以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。 二、工作安排 1、各党支部按照法学院“两学一做”学习教育领导小组制定的具体实施方案，根据支部的实际情况，在6月15号之前，组织党员进行自觉学习。 2、学习方式：党员集中学习讨论 3、学习教育面向全体党员。要求各支部对每一位党员的学习教育都扎实进行，将工作落到实处。 三、学习教育要求 1.各支部第二专题学习讨论结束后，请于6月18日16点前提交第二阶段学习的情况汇报一篇（时间、地点，学习内容，参加人员的新闻、图片），同时以支部为单位提交每名党员撰写的学习笔记或心得体会文章一篇。 2. 关于毕业班支部和研二支部第二阶段学习方式的特殊安排 如确实因党员在外实习或找工作无法集中召开学习讨论会，可以在网上学习，具体要求如下 1） 建立“***支部‘两学一做’学习教育”QQ群，并在6月18日16点前在学生党建办公室报备群号。 2） 全体党员在群中以实名制参加学习讨论。 3） 党支部委员会应将学习材料上传至群文件，要求党员自行下载学习。 4） 党支部书记应在群中组织一次第二阶段的专题学习教育讨论会，时间不少于45分钟，并在6月18日16点前向学生党建办公室提交学习讨论截图3张以上。 5） 每名党员撰写学习笔记或心得体会文章一篇。 3.各支部在6月18日下午16点前提交本支部的“两学一做”学习教育方案。请参考法学院的方案（见附件）撰写，同时，一定要加上本支部的“特色和亮点”。 4.综上：6月18日16点前各支部需要提交以下资料至学生党建办公室邮箱：xx 1）本支部的“两学一做”学习教育方案（每个支部）； 2、第二阶段学习的情况汇报一篇（不少于300字，含时间、地点，学习内容，参加人员的新闻、现场图片），（每个支部）； 3、每名党员撰写的学习笔记或