“两学一做”学习教育第二次专题学习讨论有关工作提示与“两学一做”学习教育第二次专题集中学习体会合集.docVIP

“两学一做”学习教育第二次专题学习讨论有关工作提示与“两学一做”学习教育第二次专题集中学习体会合集 “两学一做”学习教育第二次专题学习讨论有关工作提示 “两学一做”学习教育第二次专题学习讨论有关工作提示 为扎实开展全区“两学一做”学习教育第二次专题学习讨论，现就有关工作提示如下： 一、对象范围以党支部为单位，全体党员参加集中学习讨论，党员分散、人数较多的党支部可分组开展学习讨论；党员领导干部以普通党员身份参加所在支部学习讨论。 二、完成时间第二次专题学习讨论要求在7月底前完成。 三、学习主题以“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员”为主要内容，着力对照检查看齐意识不强、纪律意识淡薄、底线意识不牢的问题，重点看能否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线。 四、学习方式1、自学。要坚持读原著、学原文、悟原理，逐条逐句通学党章党规党纪，熟知党内法规，牢记党的纪律，铭刻《自律准则》。建议重点读《党章》第七、八章、《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》分则、《习近平总书记系列重要讲话（20**年版）》关于全面从严治党、严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述。党员干部还要深入剖析周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划等违反政治规矩和政治纪律的反面典型案例。 2、领学。形式可以多样化，党支部书记或支委委员可以讲微党课的形式领学，有条件的也可播放视频影片或邀请专家学者讲座领学，还可组织到市内爱国主义教育基地、党风廉政教育基地、警示教育基地参观学习。党支部书记要带头示范，积极引导其他同志踊跃发言、开展讨论，认真对发言情况进行点评，达到相互启发、共同提高的目的。 3、践学。每名党员要聚焦“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员”主题，结合自身思想、工作和生活实际，对照党规党纪、对照党员标准、对照反面典型，深入查找和剖析自身存在的问题。讨论会上，党支部每名党员都要逐一发言，做到思想认识必谈、突出问题必谈、根源症结必谈、整改措施必谈等“四个必谈”。每个党支部要至少安排2名党员深入剖析违反党的纪律的典型案例，原则上专题讨论时间不少于半天。 五、相关要求1、党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的学习讨论，有区领导联点的单位可邀请区领导参加学习讨论。党员领导干部“七一”前夕到联系点或者分管工作领域的农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲一次党课，可结合专题调研一并进行。 2、各党支部要认真做好专题学习讨论方案，在《基层党组织工作手册》上做好学习记录。“七一”前后，党支部书记要结合开展纪念建党95周年活动，在所在党支部讲党课。每名党员要撰写发言提纲，会后交支部汇总。区“两学一做”学习教育协调小组督导组将适时对学习讨论方案、学习记录、学习讨论会发言提纲进行抽查、通报。 3、各单位要及时与督导组对接，及时总结专题学习讨论情况。在学习讨论完成后一周内，向区“两学一做”学习教育协调小组综合组报送情况总结。情况总结要写清楚本单位开展专题学习讨论的基本情况、主要特点、本次专题学习讨论存在的问题与不足、下一步改进方式等集中学习研讨原则上不组织到长沙以外的地方学习，不得以参观学习之名行外出游玩之实，不以专题辅导代替个人自学，不以辅导材料代替对原文的学习。 “两学一做”学习教育第二次专题集中学习体会 “两学一做”学习教育第二次专题集中学习体会 一、深刻理解“守底线、走新路、奔小康”的内涵“守底线、走新路、奔小康”是习近平总书记对贵州工作的总体要求和殷切希望，也是贵州与全国同步全面建成小康社会的根本保证。“守底线”就是守好生态和发展两条底线；“走新路”要从牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，这就是新路，要从五个方面去落实。贵州省委对遵义而言：要坚持红色传承，推动绿色发展。“奔小康”中“小康”应该是五位一体：政治更加民主，社会更加活力，经济发展更加科学，文化更加有魂，生态环境得到更好的改善。 二、“守底线、走新路、奔小康”基层如何抓好贯彻落实办事处作为区委、区政府的派出机构，核心要把上级安排的工作用心、认真的落实好。就街道而言，我认为要从以下四方面抓好落实。 （一）抓好作风促发展。一个地方经济社会的发展，关键在干部，靠优良的干部作风。一是强化干部“钉钉子”的精神。工作不能简单的以安排部署落实，要以“两学一做”学习教育为契机，开展好各种专题学习，教育和引导党员干部一抓到底的“钉钉子”精神，真抓实干；二是强化干部主动作为的意识。树立“日事日毕，日清日高、马上就办、干就干好”的工作理念，加大检查、督查力度，用督查传递压力，用压力推动落实。通过机关效能建设、党风廉政建设集中整治活动等工作，强化干部主动作为的意识；三是激发干部的奉献精神。要进一步建立健全干部考核激