新建县教育系统目标管理考评评估细则(1).docVIP

新建县教育系统目标管理考评评估细则 新建县中心小学年度工作评估细则 A级 B级 C级指标 分值 评 估 细 则 及 评 分 办 法 得 分 A1 党 政 工 作 （290） B1 办学思想及办学目标 （80） C1办学方向：全面贯彻党的教育方针政策，坚持立德树立人，积极推进素质教育，依法治教，以德治校。 15 1、认真组织学习党的十八大、十八届四中全会及全国教育工作会议精神（2分）；2、结合本乡（镇）实际，认真制定教育发展中长期规划（3分）；3、认真制定年度工作要点，做好年度工作总结，并及时上交局办公室（5分）；4、坚持立德树人，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面推进素质教育（5分）。 C2领导重视：积极争取当地党委、政府为教育办好事、办实事，营造尊师重教浓厚氛围。 15 1、就教育发展中存在的问题向政府提出建议（或报告）（2分）；2、党委、政府专题研究教育工作不少于4次（5分）；3、争取党委、政府为本乡（镇）教育办实事不少于2件（8分）。 C3教育宣传：重视教育新闻信息宣传工作，提高学校知名度。 15 1、有专人负责编撰和审核信息，每月报送信息二条以上，能按时高质量完成局办公室约稿（5分）；2、在《新建教育工作简讯》和《党的群众路线教育实践活动简报》每刊载一条信息得0.5分，稿件被县级及以上媒体采用，每条得1分，总分不超过5分（5分）；3、积极配合县局组织的新闻报道工作（3分）；4、建立了教育新闻信息报送工作激励机制（2分）。 C4获奖情况：学校本年度在各级评比活动中获奖情况。 35 按国家级20分（国家教育部视为国家级，下同）、省级15分、市级10分、县级5分计算（不含个人获奖），总分不超35分。 B2 党建工作（45） C5班子建设：领导班子团结协作，作风民主，开拓创新，群众满意。 20 1、加强基层组织建设，支部班子健全（3分）；2、领导班子分工明确，团结协作，整体效能发挥好（2分）；3、班子成员勤政廉政，率先垂范，带头落实从严治党要求，带头参加“大家访”活动，按规定担任一定的教学工作任务（5分）；4、深入开展党的群众路线教育实践活动，扎实开展“三大”工程，建立各环节工作台帐，活动成效明显（10分）。 C6廉政建设：落实党风廉政建设“一岗双责”，营造风清气正的教育发展环境。 15 1、成立党风廉政建设领导小组，深入开展廉政文化进校园、廉政教育进课堂活动，每学期活动（会议）不少于3次，（3分）；2、严格执行“八项规定”，“三公”经费支出明显减少，校级领导超标办公用房面积整改到位，节能减排工作措施有力，信息上报及时，成效明显（5分）；3、党政主要领导“六个不直接分管”和“末位表态制度”落实到位（2分）；4、认真开展“为官不为”、“为政不廉”专项整治活动，群众对教育满意度高（5分）。 C7党员教育与发展：党内政治生活规范化、制度化，党员先锋模范作用明显。 10 1、严格落实“三会一课”制度，党员教育（学习）活动有计划、有记录、有总结、有笔记、有体会，每学年集中学习不少于10次（5分）；2、党员干部教师发挥骨干作用，积极开展与新教师、留守儿童结对帮扶活动（3分）；3、培养发展新党员或培养建党对象（2分）。 B3 行政管理 （45） C8民主管理：建立学校层级管理制度，全面推进科学、民主、高效管理。 15 1、学校管理目标明确，分工细致，职责明确，各项工作能分解到处（室）、年级、教师（5分）；2、认真执行校务公开制度，严格落实“三重一大”民主决策制度，每周召开一次行政会，每学年召开一次教代会，研究决定学校工作（5分）。3、学校各项制度完善健全，汇编成册，形成了用制度管权、按制度办事、靠制度管人的良好机制（5分）。 C9学校管理；加强村小管理 10 1、认真制定小学考评办法，开展年度目标考评，健全工作激励机制（5分）2、、建立了本乡（镇）示范学校（2分）4、对薄弱学校采取了帮扶措施（3分）。 C10文档管理；上级来文、本级文件整理规范，及时上交各种资料。 20 1、收文管理规范，教体局文件保存完整，下载材料装订成册（5分）；2、本校文件、制度装订成册（3分）；3、能按时按要求上交各种材料（5分）；4、能及时按要求完成局交办的各项任务（5分）；5、认真做好保密工作，办公电脑管理规范（2分）。 A级 B级 C级指标 分值 评 估 细 则 及 评 分 办 法 得 分 A1 党 政 工 作 （290） B4 综治工作（120） C11安稳工作：认真贯彻落实上级综治、安全、信访维稳精神，积极开展创建和谐平安校园工作。 1、聘请合格保安人员并严格履职（统一着装，持械，严格履行验证、登记手续，维护校门口安全秩序等），且校园24小时实行封闭式管理。（5分）2、