“两学一做”演讲稿:“三抓”践行“两学一做”与“两学一做”演讲稿:“两学一做”为党员干部根治“顽疾”合集.docVIP

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“两学一做”演讲稿:“三抓”践行“两学一做”与“两学一做”演讲稿:“两学一做”为党员干部根治“顽疾”合集

“两学一做”演讲稿:“三抓”践行“两学一做”与“两学一做”演讲稿:“两学一做”为党员干部根治“顽疾”合集 “两学一做”演讲稿:“三抓”践行“两学一做” “两学一做”演讲稿:“三抓”践行“两学一做” 基层党组织在我国分布最广、吸纳党员人数最多、最贴近广大群众。如何管理好党员,发挥好基层党组织的先锋模范作用、战斗堡垒作用,继而带动群众积极参与到国家发展建设中,推动国家长治久安、协调发展。夯实群众基础需要党员、党组的模范带头作用。“工欲善其事,必先利其器”积极响应党中央的号召,认真开展“两学一做”教育活动,加强基层党组织建设,为党和国家的发展夯实群众基础。 抓牢组织架构;严格依照党章党规和习总书记关于组织建设的系列讲话精神为指引,按照“德才兼备、合理搭配、精干高效”的原则,建设一个政治坚定、团结坚强、密切联系群众、奋发有为的村级领导班子。一方面通过实行“两推一选”,选配好群众拥护,能够带领群众致富的带头人和领导班子成员;另一方面,对一些情况复杂、问题较多的村,可以采取公开选拔或从公务人员中下派等方式产生村党支部书记,以更好地促进农村改革、发展和稳定各项工作。 抓实工作方法;将“两学一做”与农村精准扶贫开发结合起来共同推进;扶贫工作任重而道远,组建一支作风过硬,有担当、肯干事的精准扶贫队伍,关系到精准扶贫政策的成效。坚持党员干部带头其他干部广泛参与的扶贫队伍,在核实扶贫户信息的同时,积极宣讲党和国家的政策及习总书记的系列讲话精神。精准扶贫工作要做细,要公开透明,在广泛宣传,确保群众知情权的基础上,重点把握民主评议和公示两个环节,并公布监督电话,做到民主评议不走过场、不流于形式,公示公告按时如期进行,整体工作公开透明。 抓严引导方式;充分用好现代教育设施设备,多形式调动支部党员的学习积极性。伴随党员教育系统的逐步完善,农村党员远程教育系统得到普及。党员可以通过远程教育系统充分汲取党建知识,党中央的大政方针、政策等知识。基层党支部可通过远程教育系统全覆盖、常态化、重创新、求实效,面向全体党员,加强分类指导,组织听党课、学党章党规、学习总书记系列重要讲话精神,开展党员学习交流讨论。并结合“三会一课”等日常教育形式的优势。通过发挥党员的积极性、创造性将“两学一做”真正落实到每一个党员头上。从而实现基层党组织在抓党建、促扶贫,发挥党组织在精准扶贫、精准脱贫中的政治优势、组织优势。 农村作为我党带领人民群众取得民主革命胜利的基地,更应成为新的历史条件下建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的根据地。努力践行“两学一做”,建设更加坚强有力的基层党组织、党员干部队伍,充分发挥农村党支部的战斗堡垒作用,为推进党中央的决策部署在基层落地、落实,确保“十三五”建设的良好开局创建坚实有力的组织基础。持续健康发展。 “两学一做”演讲稿:“两学一做”为党员干部根治“顽疾” “两学一做”演讲稿:“两学一做”为党员干部根治“顽疾” “两学一做”学习教育是继党的群众教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深入党内教育的又一次重要实践。习近平总书记强调,开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。因此,笔者认为,只有通过带着问题学,针对问题改,驰而不息纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,根治党员身体“顽疾”,才能推动党的作风不断好转。带着问题学,剖析党员干部自身问题。当前,我们应该充分肯定,大多数党员干部理想信念是坚定的,政治上可靠的。同时,也要清醒地看到,在部分少数党员干部队伍中,信仰缺失、道德滑坡是一些需要引起高度重视的问题。有的党员理想信念模糊动摇,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动;有的意识淡化看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事;有的宗旨观念淡薄,利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩;有的精神不振的问题,工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用;有的道德行为不端,违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费;等等。习近平总书记指出:“要炼就‘金刚不坏之身’,必须用科学理论武装头脑,不断培植我们的精神家园。”广大党员干部要以开展“两学一做”学习教育为契机,老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习党章、习近平系列讲话精神,结合实际,学以致用,运用马克思主义立场、观点、方法论,深入剖析自身存在的问题,罗列问题清单,即时整改销号。针对问题改,根治党员干部“顽疾”。空

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