2018年人教版历史七年级下册作业课件：第6课　北宋的政治 (共22张PPT).ppt

七年级下册 历史 第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 人教版 第6课　北宋的政治 一、宋太祖强化中央集权 1．建立：____年，后周大将赵匡胤在______发动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，以____为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是_______。 2．宋太祖加强中央集权： (1)解除禁军将领的_____，牢牢地控制了军队。 (2)在中央，宋太祖为防止____权力过大，采取________的办法，削弱相权。 960 陈桥驿 开封 宋太祖 兵权 宰相 分化事权 (3)在地方，派____担任各地州县的长官；在各州府设置通判，以分知州的权力；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 3．意义：通过这些措施，宋朝把_________强化到前所未有的程度，____大大加强。 文臣 中央集权 皇权 二、重文轻武政策 4．概况：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用___掌握军政大权。宋太宗采取__________、____________的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。 5．宋朝注重发展_________，改革和发展了_______。 6．影响：宋朝的_________政策，扭转了五代十国时期__________的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 文臣 抑制武将 提升文官地位 文教事业 科举制 重文轻武 尚武轻文 1．(2016·岳阳)“秦皇汉武，唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝。 其中建立北宋的“宋祖”是(　　) 　　　　　　 　　　　　 　　　 A．刘备 B．元昊 C．忽必烈 D．赵匡胤 D 2．《宋史·太祖本纪》记载：“诸校露刃列于庭曰：诸军无主，愿策太尉为天子。未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。”这段史料记载的历史事件是(　　) A．澶渊之盟 B．郾城之战 C．靖难之役 D．陈桥驿兵变 3．宋代加强中央集权的措施有(　　) ①将兵权收归中央　②派文官任知州　③设节度使 ④派转运使把地方财政大部分收缴中央 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ D C 4．宋代在各州郡设置通判，通判有权向朝廷直接奏报。宋朝统治者的这种做法(　　) A．削弱了地方割据的军事基础 B．加强了地方行政长官的权力 C．削弱了地方割据的物质基础 D．加强了中央对地方的行政控制 5．有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以致其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是(　　) A．重农抑商 B．重文轻武 C．和亲会盟 D．闭关锁国 D B 6．有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联。下列哪一对联是描写宋太祖的(　　) A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B．武周政治得发展，无字之碑任后评 C．调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D．陈桥兵变成君主，限制武功向文治 D 7．一位学者评论他所处的朝代，认为当时地方州郡之所以“日就困弱”，是因为朝廷把各州的“兵也收了，财也收了，赏罚政刑一切收了。”该学者所处的朝代是(　　) A．秦朝 B．西汉 C．宋朝 D．唐朝 C 8．阅读下列材料，回答问题。 材料：太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季(末)以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季(末)以来，战衅不息，国家不安者，其故非他，方镇(藩镇)太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”——《续资治通鉴长编》 (1)“太祖”指何人？其“得天下”是在哪一年？ 赵匡胤。960年。 (2)根据材料指出“兵革不息”的原因是什么？ 节度使掌握兵权，实力强大，皇帝实力较弱。 (3)针对“普”的建议，太祖采取了哪些措施？这些措施产生了什么影响？ 措施：①解除禁军将领的兵权，控制军队；②派文臣担任各地州县的长官，并设通判，以分知州的权力；③取消节度使收税的权力，在地方设转运使，把地方财赋收归中央。影响：将地方的行政权、财权、军权都收归了中央，从而加强了中央集权；逐渐导致官僚机构和军队的不断膨胀，造成了宋朝积贫积弱的局面。 9．清朝学者赵翼写诗说：“千秋疑案陈桥驿，一著黄袍便罢兵。”该诗讲的是哪位皇帝(　　) A．秦始皇 B．汉高祖 C．宋太祖 D．元世祖 10．中国文化中包含着众多的历史元素，《百家姓》是中国人熟知的一部关于姓氏的著作，开篇即为“赵钱孙李、周吴郑王”。根据所学知识判断，这部著作最早可能出现在(　　) A．唐 B．明 C．汉 D．宋 C D 11．针对唐朝中后期宰相“事无不统”的教训，为了进一步分割