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信息获取的一般过程 相关部门 收集奥运知识 报纸 电视节目 奥运会爱好者 网站 书籍 书籍 评价信息 4 信息获取的一般过程 如何评价获取信息的这一过程 信息获取效益：信息数量、适用性、载体形式、 可信度、时效…… 李峥要参加学校组织的“奥运在我心中”的知识竞赛，为准备知识竞赛，他需要掌握与奥运会有关的知识。 获取奥运信息的途径很多，比如各级体委的相关部门、报纸、相关的电视节目、奥运会的爱好者、相关网站、相关书籍等，根据实际情况到，体委获取奥运资料不太现实；看电视节目和报纸需要花费较多的时间浏览，而且缺乏系统性。因为人的主观性和随意性比较大，询问奥运会爱好者也不能作为一个主要途径；上网固然可以获取丰富的奥运信息，但由于时间和条件限制，不适合采用。因此李峥将最主要的奥运信息来源确定为相关书籍，因为书籍不仅阅读方便，而且比较全面。学校里的图书馆是最方便的，但是，通过查询发现里面没有此类书籍，那只好去书店买了。书店有很多，他挑了一家图书种类较多的综合型书店。 书店藏书量大，如果一本本的去查找，显然是不合适的，李峥想到了询问营业员或者按照图书分类查找。但是他突然发现书店里有计算机查询系统，于是他通过输入关键词“奥运”查询到此类书籍的具体存放位置。 但是相关书籍可以在书店里找到多个版本的；有不同出版社出版的；有不同年份出版的；有纸质的；有光盘版的。通过翻阅和判断，李峥最后选购了其中一本信息全面又比较权威的纸质版的书。 资料 信息获取的一般过程 相关部门 收集奥运知识 报纸 电视节目 奥运会爱好者 网站 书籍 书籍 信息全面、权威 * * * * * * * * 2.1 信息获取的一般过程 第二章 信息的获取 思考一 假如周日你想要和你的父母或者同学出去玩，想知道那天的天气情况，你会通过什么方法获取那天的天气情况？ 获取周日的天气情况 1. 定位信息需求 2. 选择信息来源 3. 确定信息获取的方法 4. 评价信息 信息获取的一般过程 定位信息需求 选择信息来源 确定信息获取方法 评价信息 调整 信息获取的一般过程 例一 杨叔子在咸宁‘劳动锻炼’时，有一天师傅要他去打猪菜，可他又不认识猪菜，那他又是如何识别猪菜从而出色、超额地完成了任务的呢？ 师傅问：“是你自己打的吗？”他说：“是我打的”“问别人了吗？”“没问。”师傅又问：“你怎么打的？”他说：“很简单，把猪赶出去，他吃什么，我打什么就行了。” 1.定位信息需求： 猪菜 2.选择信息来源： 问别人、上网搜索、…… 3.确定信息获取的方法： 把猪赶出去，猪吃什么打什么菜 4.评价信息： 信息准确，超额完成任务 信息获取的一般过程 案例分析 阅读课本14页“资料”——李峥参与学校组织的“奥运在我心中”知识竞赛，为此他收集与奥运会有关的知识信息。请同学们参照上述两个例子的流程图试着画出李峥获取奥运知识信息的一般过程。 李峥要参加学校组织的“奥运在我心中”的知识竞赛，为准备知识竞赛，他需要掌握与奥运会有关的知识。 获取奥运信息的途径很多，比如各级体委的相关部门、报纸、相关的电视节目、奥运会的爱好者、相关网站、相关书籍等，根据实际情况到，体委获取奥运资料不太现实；看电视节目和报纸需要花费较多的时间浏览，而且缺乏系统性。因为人的主观性和随意性比较大，询问奥运会爱好者也不能作为一个主要途径；上网固然可以获取丰富的奥运信息，但由于时间和条件限制，不适合采用。因此李峥将最主要的奥运信息来源确定为相关书籍，因为书籍不仅阅读方便，而且比较全面。学校里的图书馆是最方便的，但是，通过查询发现里面没有此类书籍，那只好去书店买了。书店有很多，他挑了一家图书种类较多的综合型书店。 书店藏书量大，如果一本本的去查找，显然是不合适的，李峥想到了询问营业员或者按照图书分类查找。但是他突然发现书店里有计算机查询系统，于是他通过输入关键词“奥运”查询到此类书籍的具体存放位置。 但是相关书籍可以在书店里找到多个版本的；有不同出版社出版的；有不同年份出版的；有纸质的；有光盘版的。通过翻阅和判断，李峥最后选购了其中一本信息全面又比较权威的纸质版的书。 资料 信息获取的一般过程 定位信息需求 1 需要获取怎样的信息 信息的时间范围 信息的地域范围 信息的内容范围 李峥要参加学校组织的“奥运在我心中”的知识竞赛，为准备知识竞赛，他需要掌握与奥运会有关的知识。 获取奥运信息的途径很多，比如各级体委的相关部门、报纸、相关的电视节目、奥运会的爱好者、相关网站、相关书籍等，根据实际情况到，体委获取奥运资料不太现实；看电视节目和报纸需要花费较多的时间浏览，而且缺乏系统性。因为人的主观性和随意性比较大，询问奥运会爱好者也不能作为一个主要途径；上网固然可以获取丰富的奥运信息，但由于时间和条件限制，不适合采用。因此李峥将最