生活中的数学，花坛小路的问题.ppt

花坛小路的问题 六年级（8）班 6组 组长：张臣钰 副组长：李晨洋 在学习圆这部分知识时经常会遇到 花坛周围有一圈小路这样的关于环形 的问题，恰好我家小区内也有这样的 一个花坛小路于是我们小组把它作为 了研究主题，我们主要研究了这样几 个问题： 1、花坛小路的面积是多少？ 2、花坛的面积是多少？ 3、花坛的周长是多少？ 第一种方法是：先测量出花坛 的半径，再测量出小路的宽度 加上花坛的半径。 花坛的半径是：3.315米. 小路的宽是：2.03米 路的宽度加上花坛的半径是:5.345米。 花坛的周长是：2× 3.315× 3.14≈20.82(米) 花坛的面积是：3.315 × 3.14 ≈34.51（平方米） 小路的面积是： 3.14 ×（5.345 － 3.315 ） =55.204（平方米） 2 2 2 第二种方法是：先量小路外侧 沿周直径，再量花坛直径。 小路外侧沿周直径是：11.5米 花坛直径是：6.48米 花坛的面积是： 6.48÷2=3.24（米） 3.24 × 3.14 ≈32.96 （平方米） 花坛的周长是： 6.48 × 3.14≈20.34(米) 小路的面积是： 11.5÷2=5.75（米） 3.14 ×（5.75 － 3.24 ） =70.8536（平方米） 2 2 2 ——不同的花坛 这次的学习我懂得了环形问题的解答，我也了解了花坛小路的知识，遇到了圆和环形的问题以后也会很容易解决了！