[中学联盟]四川省达州市第一中学人教版历史七年级上册：第三单元第14课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》课件.ppt

卫 青 生 平 河东平阳人。卫皇后弟弟。本平阳公主家奴，后来被汉武帝重用，官至大将军，即最高的军事将领。多次带兵同匈奴作战，屡立战功。史书说：卫青为人，谦虚爱士，深得部下拥戴。 zxxkw 霍去病生平 （约公元前140--前117年），西汉著名的将军，五年内六次率部队反击匈奴侵扰，六战六捷，为解除匈奴对汉朝的军事威胁和打通西域道路建立了不朽功勋，官至骠骑将军、冠军侯，但英年早逝，去世时年仅二十四岁。在他死后，得到了汉武帝的厚葬。《马踏匈奴》石雕正是高度概括了霍去病戎马征战的一生。 “匈奴未灭，无以为家” zxxkw 霍去病生平 （约公元前140--前117年），西汉著名的将军，五年内六次率部队反击匈奴侵扰，六战六捷，为解除匈奴对汉朝的军事威胁和打通西域道路建立了不朽功勋，官至骠骑将军、冠军侯，但英年早逝，去世时年仅二十四岁。在他死后，得到了汉武帝的厚葬。《马踏匈奴》石雕正是高度概括了霍去病戎马征战的一生。 “匈奴未灭，无以为家” zxxkw 阅读教材p78-79,完成《全效》p38第2目 zxxkw 西汉和匈奴战争示意图 zxxkw 为什么汉武帝时能对匈奴发动反攻？ 你怎样看待汉武帝时对匈奴的战争？ 汉武帝的大一统表现在哪些方面？ zxxkw 2、虽然反击匈奴的胜利使西汉北部边郡得到安定，有利于中原文明的发展。但是反击匈奴战争也导致汉武帝晚年的财政危机。 1、汉王朝经过六十多年的休养生息，经济繁荣，国力强盛。出色的将领、骑兵的建设、灵活的战术。 3、政治上：推行推恩令，削弱诸侯国势力。 经济上：把铸币权和盐铁经营权收归中央。 思想文化：上罢黜百家、独尊儒术，办太学 军事上：卫青、霍去病破匈奴。 zxxkw 昭君出塞图 zxxkw 王昭君 王昭君，名嫱，汉元帝时宫女，封为昭君，晋因避司马昭讳，改称为明君或明妃。西汉南郡秭归人。竟宁元年（前33年），匈奴呼韩邪单于来朝请求和亲，昭君自愿请求嫁于匈奴。被单于封为“宁胡阏氏”。 　　 zxxkw 史书记载，昭君和亲后，“边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役。” 单于和亲千秋万岁安乐未央 汉武雄图载史篇， 长城万里遍烽烟。 何如一曲琵琶好， 鸣镝无声五十年。 ----翦伯赞 昭君墓前铜像 汉与匈奴合为一家 世世毋得相诈相攻 —《汉书》 一身归朔漠， 数代靖兵戎；若以功名论， 几与卫霍同。 zxxkw 西汉初年的和亲与昭君出塞有什么不同？并说明原因。 阅读教材p79，完成《全效》p38第3目 zxxkw 汉匈恩仇录的后事如何? 北匈奴 南匈奴 匈牙利 zxxkw 一、 选择题　1．匈奴历史上称首领为　　A．可汗　　 B．单于　 　C．皇帝　 　D．大王 　2．第一次统一蒙古草原的为　　A．汉武帝　　B．冒顿单于　 　 C．汉高 D．呼韩邪单于 　3．汉初采取和亲政策的主要原因是　　A．密切与匈奴的友好关系B．匈奴单于主动 请求　　C．汉高祖对匈奴施恩　 D．汉初国力不足 　4．西汉时期抗击匈奴的名将是 　　① 卫青 ②霍去病 ③窦宪 ④窦固 　　A．①②　　 B．②③　 　C．③④ 　　D．②④ zxxkw 1、冒顿单于为什么能统一蒙古草原？ 统一对匈奴的发展产生了什么影响？ 2、汉武帝时期为什么能大规模反击匈奴？使匈奴再也无力与西汉对抗的是什么战役？是什么时候由谁和谁指挥的？起到了什么作用？ zxxkw 1、匈奴族在我国古代历史上做出了 哪些贡献？今天56个民族中有匈奴族吗？ 2、你认为王昭君有什么优秀品质值得你学习？ 3.回顾前面两课，结合本课内容，想一想，汉武帝的大一统表现在哪些方面 ？（提示：政治、经济、军事、思想文化等方面） 谢 谢 指 导 zxxkw zxxkw zxxkw zxxkw zxxkw zxxkw 1、古代长城什么时候开始修建的？ 2、长城修建的目的是什么？ 3、匈奴是什么样的民族？ 4、汉王朝与匈奴之间的关系怎样？ zxxkw 主要内容 冒顿统一蒙古高原 卫青、霍去病大破匈奴 课堂练习 昭君出塞 zxxkw 冒顿统一蒙古草原 zxxkw ?? ?匈奴族的生活习俗怎样？ ?秦汉之际他们杰出的首领是谁呢？ ?阅读教材p77-78,完成《全效》第1目？ zxxkw ☆什么是和亲政策？ ☆西汉初年，为什么要对匈奴采取“和亲 政策”？ 和亲政策：汉朝时，把皇室女子作为公主，远嫁给匈奴单于为妻，并每年送给匈奴大量宝物和纺织品，以求得暂时的和平的政策。 西汉初年，国力不济，经济萧条，