学生心理健康教育课教案设计.docxVIP

我们朝气蓬勃学生心理健康教育课教案班级二2班设计者吴良伟教育主题珍惜时间时间9.7教育目标1、理解时间的重要性； 2、学会高效合理利用自己的时间。教育过程： 一、谈话导入： 师：同学们，树叶枯了，它有再绿的时候；花儿谢了，它有再开的时候；燕子走了，明年春天，它一定会回来；然而，这世间有一样东西却是一去不复返的。它给勤奋者留下智慧的力量，它给懒惰者留下空虚和懊悔，它是组成生命的材料，它是衡量重量的标准，同学们，它是什么呀？ 生：时间。 师：对，它就是时间。今天我们就来学习第二课《珍惜时间》。二、时间对你来说是什么？ 师：说到时间,我们仿佛有说不完的话题。时间，它是一秒钟，它是一分钟，它是一小时，一天，一个月，一年......然而，对于不同的人来说，时间的意义也不同，请他家看一组图片： 图片一：对于车间工人来说，时间=产品； 图片二：对于农民来说，时间=丰收、粮食； 图片三：对于医生来说，时间=生命； 图片四：对于消防官兵来说，时间=挽救更多人的财产和生命。那么，孩子们，对你来说，时间意味着什么？ 生：（举手发言）学习、效率、成绩等等。 师：同学们说了这么多，老师发现，虽然每个人对时间的理解不同，但总括起来，无外乎这些：思考、记忆、效率、知识、本领、奋斗甚至生命的全部。那么，同学们，看了刚才的图片，听了大家的发言，你们觉得，时间，它重要吗？ 生：重要。 三、名言警句 师