“体育2+1”篮球小组活动总结与“你读书，我买单”世界读书日活动方案合集.docVIP

“体育2+1”篮球小组活动总结与“你读书，我买单”世界读书日活动方案合集 “体育2+1”篮球小组活动总结 “体育2+1”篮球小组活动总结 教师 金敬花 本学期在上级领导的指示下，我校举办了体育2+1活动，目的是为了让学生在学知识的同时，再培养他们多方面的兴趣爱好，除了强身健体，另外是让他们在小学毕业的时候能够掌握几个技能。 本次活动有多个项目，有音乐方面的，有美术方面的，还有体育方面的。而我担任的是体育方面篮球活动小组的指导教师。篮球运动是一项动作比较复杂，灵活多变，技术性和竞争性都比较强的球类运动。可我对此却一窍不通。为了上好课，我一方面请教体育老师给予指点，一方面上网查找资料，争取最大程度的让学生学好篮球。除此之外，告诉学生要想学好打篮球，首先要建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。 本次活动，都在星期五下午两节课后，时间活动为1个小时，每星期如此，坚持不懈。时间上的保证，内容的丰富多彩，训练方法的灵活多样，深深地吸引了小组的所有成员，他们兴趣高昂，深深地喜爱上了篮球运动。每次的活动我们都是按照计划进行下列内容训练： ①熟悉球性。 ②基本站立姿势和持球方法。 ③原地运球。④原地双手胸传、接球。⑤原地投篮。⑥行进间直线运球。⑦行进间曲线“之字型”运球（伴有半转身、全转身、跨下、身后运球等）。⑧移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。⑨后退跑的技术。⑩篮球战术及游戏活动等等。由于天气的原因，活动进行了7次。而有些内容没有完成，将在下学期继续进行。 通过几次活动，同学们进步很快，特别是低年级的学生，基本上初步掌握了篮球运动的基本技术，比如：运球、传接球、运球上篮等等，而高年级的学生本身已多多少少掌握了基本技能，在此基础上多加练习，已经可以进行小规模的比赛。篮球运动大大增强了学生的集体荣誉感，提高了他们的凝聚力。下学期的活动中，我将再接再厉，争取让他们的技能达到更高的水平。 “你读书，我买单”世界读书日活动方案 “你读书，我买单”世界读书日活动方案 为迎接4月23日第21个世界读书日的到来，进一步激发全山干部职工读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型机关，提高干部职工的综合素质，xx风景区图书馆将开展“你读书，我买单”世界读书日活动。现将有关事宜安排如下： 一、活动目的：让图书馆的藏书变得多元、丰富，更在于最大限度发挥图书资源的效用，满足读者的爱好和兴趣，提高图书的可读性，让读者变被动读书为主动读书。 二、活动时间：20**年4月22日上午9时-11时 三、活动地点：xx风景区文化楼二楼（图书馆内） 四、活动内容： 1、把选书权交给广大读者，每位读者可针对自己的兴趣喜好选购图书，购书款不超过100元。本次购书总册数为100本。 2、购书后将正式发票连同新书集中于4月22日交由图书馆工作人员进行登记，报销购书款（逾期不在办理），再凭借书卡（证）即可将心爱之书带回家阅读，阅读期限为30天，可以续借30天，阅读完后请完好无损归还于图书馆。 3、提醒事项： ①购买图书的读者请提前与馆内工作人员沟通，以便我馆做好登记、查重； ②本次图书采选，纯外文书籍、教辅教材、工具书、音像制品、少儿卡片图书等不被纳入此次活动的选书范围。 咨询电话：xx风景区图书馆xx xx风景区图书馆 20**年4月5日8 1