“我为学校添光彩”演讲稿与“我为教师职业添光彩”演讲比较策划方案合集.docVIP

“我为学校添光彩”演讲稿与“我为教师职业添光彩”演讲比较策划方案合集 “我为学校添光彩”演讲稿 “我为学校添光彩”演讲稿 尊敬的领导、各位同事、亲爱的同学们： 大家好！ 我是来自数学组的胡俊兰，第一次参加这样的演讲赛，心中无比害怕和紧张，同时有充满喜悦和自豪，希望得到大家的鼓励和支持。谢谢。 今天我演讲的题目是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩”。 作为一名教育工作者，我们都深知我们的责任重大，我认为教育的内涵就在于用生命点亮生命，用灵魂唤醒灵魂。我们每天都做着平凡的工作，却孕育着无数的不平凡。作为一完这个大家庭的一份子，我的人生信念就是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩”。 献身就是把我的全部智慧都投入到学校的发展当中去。教育是智慧和心血的付出，我们每天都要面对一个个鲜活的生命，一张张纯真的笑脸，一颗颗稚嫩的心灵，陶行知说“我捧着一颗心来，不带半根草去。”所以我们的工作绝不会是流水线上的作业，我们需要用我们的智慧去点亮孩子们的心灵，去擦亮孩子们求知的眼神，去扶正他们摇摆的身躯，去拂去他们心头的阴霾，去浇灌他们干渴的心田。老师们我们不应该倦怠，我们不应该抱怨，我们更不应该逃避，我们要用我们的誓言去捍卫我们的生命，我们要用我们的行动去诠释我们青春乃至生命的价值。我们的集体正在蒸蒸日上，我们的集体正走在一条正确的道路上，作为她的一份子，我们应该为她自豪，为她骄傲，为她的辉煌增光添彩。我们要把我们献身教育的誓言再次呐喊，忠诚与她，就是忠诚我们自己的生命，把我们的智慧和我们高尚的灵魂都献给她。 人梯就是俯下身子让学生成为高尚的人，让我们的学校明天更美好，用我们的付出做那把普通的梯子。一个人的智慧是有限的，一个人的精力也是有限的，但当我们集中我们的智慧和精力的时候就会变得无限，1+1就会大于2.学校的发展需要我们每个人都默默无闻的工作，需要我们用宽容去面对工作和利益，需要我们用理解去面对我们的关系，我站在学校和工作的立场上去想想我们的工作，我想我们会发现，我们会在学校的发展后得到我们个人的实惠。 我骄傲我是一完人，我自豪我是一完人，我会用我的行动去诠释我的诺言，我会用一颗感恩的心去对待我的工作。 我的演讲到此结束。 谢谢大家! “我为教师职业添光彩”演讲比较策划方案 “我为教师职业添光彩”演讲比较策划方案 为进一步弘扬师德风范，展现我校教师的良好形象，提高师德修养，促进教师爱岗敬业，提高教师钻研业务、厉练内功、增强素质的自觉性，激发作为一名人民教师的光荣感和自豪感，促进师德师风建设，经学校研究决定，特制定“我为教师职业添光彩”教师演讲比赛活动方案。 一、比赛主题： 以“我为教师职业添光彩”为主题，用实际工作中的生动事例，结合新课标的理念与新时期教育事业对教师的要求，围绕教师职业道德建设方面进行演讲，表达教师对事业的钟爱，赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师和自我牺牲的红烛精神，展现新时期人民教师的风范，抒发自己的真情实感。 二、比赛时间： 20**年11月23日（星期三）晚上6：30 三、活动地点：原三（1）教室 四、参赛对象： 全体教师（不含评委） 五、活动要求： 1、演讲时要脱稿，围绕主题，从讲师德、讲奉献等方面确定内容。 （题目自拟） 2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 3、演讲稿必须由自己撰写，演讲材料在1000―1500字左右。演讲时间5―10分钟左右，教师按抽签顺序上场。 六、评分规则： （一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。 （二）评分标准： （1）演讲内容（40分）：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。 （2）语言表达（30分）：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。 （3）表情仪态（10分）：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪表端庄，自然大方。 （4）演讲效果（20分）：具有感染力，产生良好影响。 七、评审小组： j组长：温建明 k 副组长：刘义信 邹焰辉 l评委组成：温建明、刘义信、邹焰辉、吴才有、陈雁 m计分人员：钟心龙（三k班）、张地金（三j班） n主持人：吴美娟 八、奖项设置：比赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名，优秀奖1名，由学校为获奖教师颁发奖金和荣誉证书；所有参赛教师于11月22日将演讲稿交刘义信处，共计5份／每人。 说明：j每班选派5―8名学生观看比赛 k比赛期间由当周值周值日教师维持学校秩序 l本次活动占个人师德师风考核的40%。m所有教师必须高度重视，积极准备参与此次活动，无特殊情况不得缺席或请假。n校团委及教务协同组织本次活动。 1