大学期末考试的考察类型.docVIP

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大学期末考试的考察类型

关于期末考试的说明 本次期末考试分两部分: Part I 小组合作项目 (占50%) Part II 综合考试 (占50%,根据学校统一时间考试, 试题类型另行通知) 小组合作项目 主题:1. 佳世客品牌研究 (Brand Studies);2.高等教育研究 (Education Studies) 形式:本项目为小组合作活动(team work)。 最终测试形式为 1.学术英语课程的主题论文(course paper:essay), 不少于500字; 2.PPT为辅助的主题发言(presentation)。 目的:本课程为学校创新课程,因此在考试设计上与大学英语不同。除了对学生基本语言技能的测试(comprehensive exam)之外,还以各种形式考察学生实际运用英语进行逻辑思考,解决学术相关问题的能力。 本次期末考试的一个组成部分“小组合作项目”,意即在此,同时对整个课程所学的各项知识和技能进行综合复习。 任务: 准备阶段 (14-16周) 选题:请各组在两个大主题中任选一个,在此大主题框架下自拟主题,展开调查研究。 要求: 主题明确:主题忌大而全,抓住一点深入调研;题目反映主题; 层次分明, 逻辑清晰:此条适用于主题论文, 文章终稿的篇章布局整齐,有条理,逻辑发展合理;此条亦适用于PPT制作,需繁简得当,主题突出,逻辑框架明了; 有理有据:文章忌说辞空洞,口号连篇,对观点的论证须有强有力的证据支撑; 结论确切:结论是在证据呈现和分析说明之后水到渠成的总结性观点呈现。 参考文献:论证过程中,试引用一篇相关主题的参考文献,并在文后注明出处。 交稿内容:各组需在规定截止日期前提交以下内容: 主题论文一篇(请在文章中注明各小组成员名单); 与论文相关的主题发言PPT一份; 小组发言代表一名或几名共同任发言人; 各小组推举出一名代表担任主题论文和主题发言评判小组的评委; 由小组各成员分别承担的各项工作,按姓名进行分别罗列汇总的一览表。请各小组做好录像人员安排以及录像视频材料上传网盘的人员安排,并列入分工任务汇总一览表中。 交稿日期 (deadline): 12月21日晚8点:12级华大基因班;12级机械创新班 12月22日晚8点:12级应物创新班 12月24日晚8点:12级国商创新班;12级计算机创新班 录像上传网盘时间,在随堂主题发言当天晚上8点前。 1)各组交稿时间的判定以邮件中显示的时间为准,晚于deadline但在当天交稿,小组各成员每人成绩扣5分;次日交稿小组各成员每人扣10分,依次类推。 2)交稿内容:共五项(见上文第三条) 3)在收到稿件后,各组的主题论文将发给各位评委,进行阅读,为评分工作做准备。 主题发言(presentation) 1. 各小组代表发言时长不超过10分钟,超时叫停。 2. 工作语言:英语 3. 发言时间:17周(12月23-27日)随堂进行。 4. 发言顺序:课堂现场由发言人抽签决定。 评分标准: 本次小组合作项目总分50分,占期末考试总成绩的50% ,以小组为单位打分,小组得分即为小组每位成员得分。 主题论文20分,PPT制作20分,主题发言10分。 各小组尽量让每个成员都分担有不同任务,尽量不要身兼数职。 评委评分共计占40%,任课教师评分占60%。 5. 评分表见文后随附的评分表(Rating Form) 评分参考项: 主题论文评分标准见上文“准备阶段 第2条要求”;各小组评委可以提前进行评分,也可在小组中进行讨论,共同打分,并就每份论文给出一个最终得分。 发言者语言清晰,表达得当; PPT 简单明了,框架清楚,有效呈现重点信息。 若需要,评委可以在发言后就相关问题提问,发言人就评委问题回答阐述得当。 关于评委相关注意事项: 无权给自己小组进行各项评分; 请尽量提前多做准备,阅读各组稿件,若提问,须与发言相关, 评委不作为,对评委工作无贡献者酌情扣所在小组分数,此项评判权在任课教师。 评委需在主题发言之日下课前交齐所有评分表格。 Essay (20分) PPT (20分) Presentation (10分) Total (50分) Team 1 组长姓名: Team 2 组长姓名: Team 3 组长姓名: Team 4 组长姓名: Team 5 组长姓名: Appendix:ating Form 班级名称: 评委签字:

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