一年级“系鞋带”比赛活动方案与一年级《汉语拼音jqx》教学视导反思合集.docVIP

一年级“系鞋带”比赛活动方案与一年级《汉语拼音jqx》教学视导反思合集 一年级“系鞋带”比赛活动方案 一年级“系鞋带”比赛活动方案 一、活动目的： 为了培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动，体验父母的辛苦，培养学生独立生活的能力，学会并掌握生活技能。 一、活动时间： 5月15日（本周五）下午第一节课开始 二、活动地点：多功能室 三、参赛对象：一年级各班先利用课余时间在教室内进行初赛，选出优秀选手10名，参加学校决赛。 四、评委：各班推选一名责任心强、热爱公益事业的家长。 五、比赛规则 1．比赛内容：系鞋带 2．评比细则：比一比哪个班级学生系鞋带系得又快又结实，鞋带要呈蝴蝶结，鞋带长短在鞋面以上，没有散在鞋面以下的带子。 （活结，牢固，美观）。 3．比赛流程：各班参赛的5名学生从1-10编上序号，第一次上1-10班的1号选手，第二次上2号选手，以此类推，裁判记录好每位选手的用时，最后算出班级总用时，以班级为单位评为一等奖4个，二等奖6个，并分别以4 分、2分计入班级量化积分。 4．注意事项：参赛选手在比赛当天请穿一双干净的有鞋带的鞋子。每场比赛之前，请参赛选手解散鞋带做好准备。 一年级《汉语拼音jqx》教学视导反思 一年级《汉语拼音jqx