杨静高考古代诗歌鉴赏指要.ppt

  1. 1、本文档共150页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
@@@@@ @@@@@ @@@@@ 高考诗歌题细分考点(四考点) 专题一、鉴赏诗歌的意象意境; 专题二、鉴赏诗歌的语言(炼字、比词、析 句、寻诗眼); 专题三、鉴赏诗歌的表达技巧; 专题四、评价诗歌的思想内容。 专题一 考查“意象”“意境”题 及解答方法 专题一总结 “意象”“意境”题解答方法: 通过怎样的意象(析词), 构成怎样的意境(特点), 表达什么思想感情。 涉及三要素:翻译(析词)、主题思想 专题二 鉴赏诗歌的语言 (炼字、寻诗眼、比词、析句、品风格) 专题二之 (一)炼字型 炼字型题型及答题方法 提问方式:这一联中最生动传神的是什么 字? (某字历来为人称道,你认为它好在哪里? ) 答题步骤: 1、解释该字在句中的含义。 2、展开联想描述该字句中景象。 3、点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎 样的感情,达到什么效果。 总结: 解字——译句——意境 / 主题/效果 总结答题步骤: (步骤一) 找字、解字。 (步骤二) 译句(描景象、摹情态) (步骤三) 说意境、表感情、谈效果。 @@@@@ @@@@@ @@@@@ 古代诗歌鉴赏指要 2007年高考题范围回顾 选材范围--全国卷:限于唐、宋诗词。 地方卷:上至春秋(诗经), 下至金明清 。 共课外古诗24首。 其中:唐诗8首,约占29%; 宋诗词11首,占45%; 金1首, 元曲1首, 明1首, 清2首。 命题特点 1、从选题数量和时代上看,以唐宋诗词为主,特别是以唐宋诗占主导地位,但唐诗所占比例比往年有所下降,宋诗在保持中有所上升,宋词、元曲及明清诗比例略有提高。今年全国及各省市高考题共考察24首诗词曲,从时代看,唐诗有10首,宋诗6首,宋词3首,明诗、清诗、元曲、清词、金词各1首,以唐宋诗16首占主导地位,占出题百分数的66.7%(唐诗占41.7%,宋诗占25%)。词曲6首,占25%,其中宋词3首,占12.5%。唐宋诗词共占到79%。金元明清诗词曲占到21%。 命题趋势:08年的高考诗词鉴赏题中会继续以唐宋时代为主,但仍然会有少量省份选择金元明清时代。 命题特点 2、从考题体裁选择上,诗歌以律诗绝句,词以小令为主,其中五律七绝占一半以上。2007年高考诗词鉴赏题,律诗七首(五律5首,七律2首)占29%;绝句11首(五绝4首、七绝7首)占46%;词曲小令6首占25%。五律七绝12首占50%。1996-2005年10年高考题七绝29首,五律7首,占全部61首诗歌的59%。 五律、七绝和宋词小令形式上长短适中,既有规律可循,也容易命题和答题,成为命题人比较喜欢的选择。 命题特点 3、选择诗词的题材内容:以情景交融的写景抒怀之作为多。这类诗词主要考查的有山水田园诗和即事感怀一类。所选题材中往往将景、事、情交织在一起,用自然环境衬托情感心境,景中含情,情中有景,情景交融。 命题特点 4、命题内容,不仅侧重于单独鉴赏诗歌的“形象”、 “语言”、“表达技巧”及评价诗歌的“思想内容情感”,还加 强了综合性的试题,进行整体鉴赏。 (1)鉴赏“诗眼” ,有天津卷、全国二卷和广东卷; (2)比较两首诗思想情感的异同,如江西卷; (3)品评诗歌,对给出的关键词作评价,如四川卷、湖 南卷和福建卷; (4)鉴赏意象,如全国一卷、浙江卷; (5)分析表现手法,如湖北卷、浙江卷、福建卷等; (6)鉴赏思想情感,如湖南、江西、安徽、重庆卷等; (7)鉴赏意境,写赏析文字,如全国一、二卷,上海卷; 命题的内容异彩纷呈,但都是紧扣鉴赏诗歌的形象、 语言和表达技巧;评价诗歌的思想内容和作者的观点态度

文档评论(0)

wxc6688 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档