《人类与环境》第二章20100823.pptVIP

在研究方法上，我今后打算采用多元非线性回归分析和地理信息系统的研究方法，还计划采用主成分分析、神经网络模型、聚类分析、判别分析、灰色关联分析、模糊数学、综合分析等方法。 七、对同学们科研选题的建议 　　1、选题在科研工作中的意义 　　科学研究过程就是提出问题和解决问题的过程，而选题就是提出问题。 确定研究题目，明确要认识或要解决的科学问题，是科学研究的关键性第一步，是直接关系到能否取得成果的前提。选错了课题将会使研究工作误入歧途或者成效甚微，造成人、财、物的浪费。立题过程就是科学思维的过程，确定一个完整的、严谨的、具有明确目的性、先进性与科学性、可行性的研究课题不是轻而易举的事， 需要拥有大量的实践知识与文献资料，对国内外研究现状有比较多的了解。对于科学工作者来说，不仅要有较高的学术水平与专业知识，还要具备较高的科学思维能力和创造力，有敏锐的观察力、判断力与清晰的思路，善于发现问题，才能提出有发展前景、意义重大的课题。因此，选题本身也是对科学工作者的智慧、才能、经验的考验。 　　选定题目提出问题，是科研工作成败之关键。德国物理学家海森堡说：“提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。”艾因斯坦明确地指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是个数学上或者实验的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。” 　　科研选题是一种创造，抓不住有价值的问题，就不能选择好的科学研究的课题。选择既包括科学研究课题的选定，也包括论文题目的选定。科研课题和论文题目是既有区别又相互联系的概念。科研课题是研究者对某一问题在理论认识和实践手段上的概括，是经过充分的思维酝酿和实践准备之后提出来的。 它集中地体现了选题者的科学思维，理论认识、实验能力以及要达到的预期结果。论文题目通常是科研课题完成之后，以研究结果为基础，提出撰写论文的中心思想。对非研究性论文的选题过程也与科研选题相似。 　　2、选题的原则 　　⑴ 科学性 科学性原则就是选题以一定的科学理论和实事材料为依据，并以此为基础，借助文献资料和个人的经验体会，经过归纳、演绎、类比、分析推理等科学思维而形成科学假说。 一个好的选题，首先必须符合自然科学的基本原理，要有一定的科学理论做指导。最常见的问题是缺乏构思成熟的科学理论，或目标不明确。 　　⑵ 创新性 选题的起点要高，有所创新。所谓创新可以是全新或具有不同程度的新颖。创新性是科研选题应具备的重要条件，是科研选题得以成功的基本保证和价值所在。一个盲目重复别人的工作、完全没有创新的选题是毫无意义的。选题的创新性体现在以下几个方面：所研究的内容和提出的问题是前人未曾研究和涉及的，需要开辟新的领域或建立新的技术方法等， 即填补某个学科中的一点空白；前人对此问题虽有研究，但尚存在一些疑点和争论的问题，可以补充完善、发展、解决新的问题；已有的理论不能完全解释的自然现象，某些客观事实与解释它的理论相抵触的问题；国外对此问题虽有研究，但国内比较薄弱或者尚未起步，需结合我国实际引进国外先进技术，从而填补国内空白。 　　⑶ 适用性 从实际出发，根据实际需要、社会需要及科学发展的需要，选择适当的研究课题。恩格斯说过：“科学的发生和发展一开始就是有生产决定的。”选题既要考虑当前的迫切需要，也要考虑远期的要求。 科学研究旨在解决理论和实践问题，基础理论研究最终也将应用于生产领域。无论是科研选题还是论文选题都应本着实用性的原则。选择那些对社会和生产有直接或间接效益的课题。当然，并不排除纯理论的基础研究，有些纯理论研究暂时还看不出来其应用价值，但随着科学发展，其适用性会显示出来。 　　⑷ 可行性 选定课题时，要慎重考虑本人的技术水平和单位的设备条件能否保证在方法手段上达到课题要求。有时，为了验证所掌握的手段是否切实可行，还要在选题之前进行预备实验，以便有把握地选定力所能及的课题。选题最易出现的通病是为了获得自主而贪大求洋，题目选得过大，手段方法定得过高、太难， 甚至完全脱离现实和客观条件，结果是题目定了，但无从下手。课题选得越具体明确，说明选题者的科学的思维越清楚，题目的假说越集中，实验观察的对象、使用方法手段和所采取的指标之间的联系和因果关系越明确，预期结果也就越可信，回答的问题也就越深刻。如“微量元素代谢性疾病的研究”，这是一个很大的课题，要深入研究是很不易的。 微量元素的种类很多，人体必需微量元素就有几十种，究竟以哪种为主，在一个课题里不可能进行全面研究。假若申报这样一个课题，获得批准的可能性很小。 　　3选题的种类 科研和论文选题的种类很多，根据研究的对象和要解决问题的性质，可分以下几个种： 　　⑴ 调查研究 如流行病学调查、地方病调查、临床病例报告等。其特点是，施加因素通常不是人工给予的