中学感恩励志报告会讲话稿与中学慈济慈善助学金发放仪式活动方案合集.docVIP

中学感恩励志报告会讲话稿与中学慈济慈善助学金发放仪式活动方案合集 中学感恩励志报告会讲话稿 中学感恩励志报告会讲话稿 亲爱的同学们，尊敬的各位家长：上午好！感谢cx教育集团金牌老师赵老师的精彩演讲，欢迎各位家长的到来，老师们辛苦了！同学们好样的！听了报告会，由感而发，今天只讲一个逻辑关系：好的教育就是好的关系，最好的关系就是三角关系，我把它叫“金三角”，即家长支持老师，老师支持孩子，孩子支持父母。今天的报告会，我如果代表学校讲一些高大上的东西，大家肯定不爱听，所以我引用两个故事与大家分享一下，也是加强对今天报告的理解。 第一个故事：一个植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但老师不认识，于是老师和颜悦色地对他说：“你的父亲是一位著名的植物学家，不妨去请教他，老师也想知道小草的秘密。”第二天，孩子又来找老师：“爸爸说了，他也不知道小草的名称，他还说，老师您一定知道，只是一时忘了。”说完，孩子顺手把爸爸写的一封信交给了老师，老师打开信，上面详细的写明了小草的名称和特性，最后还附着一句话：希望这个问题由老师回答，想必更为妥当。家长降低自己的身份支持老师，帮助学生塑造了在孩子心目中的形象，其实，这也是支持自己的孩子。讲这个故事， 我只是想诠释感恩的涵义。 第二个故事：一个19岁的同学经历了良好的初中教育后，升入了大学。读大二时，有一天下午老师给他布置了几道数学题，做到晚上11点左右