微观经济学论文-中级微观经济学教学中的体会 .docVIP

微观经济学论文:中级微观经济学教学中的体会 -经济 微观经济学论文:中级微观经济学教学中的体会 摘要：随着我国高等教育的发展，越来越多的高校和专业开设出中级微观经济学课程，此课程的重要性日益提升。分析了中级微观经济学课程教学中存在的若干问题，并提出在课堂教学中应用微课与案例教学等建议，以期进一步提高教学效率。 　　关键词：中级微观经济学；微课；案例教学 　　中图分类号：G4 　　文献标识码：A 　　doi：10.19311/j.cnki2016.30.077 　　1课程教学目标与教材的选择 　　微观经济学是我国高校经济管理类专业的核心课程之一。初级微观经济学主要注重经济学基础知识的传授。而中级微观经济学作为培养学生经济学思维和科研兴趣的专业基础课，其教学目标是使学生把握微观经济理论的框架体系，而且还要培养学生的实际应用能力和创新能力，使学生在掌握理论知识的基础上，能够运用理论知识对现实中的经济现象和问题做出分析和解释。选择一本合适的教材是实现这一教学目标的重要条件。笔者所在学校的经济学、财政学、金融创新与试验班等多个专业均开设中级微观经济学课程。结合这些专业的学生的知识基础，综合考虑后，笔者选用美国经济学家哈尔R.范里安编著的《微观经济学：现代观点》作为中级微观经济学的授课教材。该教材内容丰富、编排有序、推理严谨，层层深入。该教材还配有课后习题与解答，便