36班学习守则计划总结.docVIP

三五班学习《守则》《规范》活动总结 教育是培养合格社会公民的主要途径，直接关系整个社会的道德规范和青少年学生的健康成长。为此，我们三五班要牢固树立“素质教育”思想和“民主平等”的思想，建立“民主平等、融洽”的师生关系，努力营造一个有利于青少年创造和展示个性的教育氛围。同时，要充分尊重学生的人格、人性，正确、公正地评价每一个学生，真正把“以生为本”的观念融入到教育者的血液，融入到教育工作的各个方面，让学生的思想得到洗礼、情感得到升华、品质得到纯洁。 具体总结如下： 1.开展了诚实守信活动。以“诚信行为、诚信文化”为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节，树立中小学生的诚信典型，大力弘扬诚信之风，使学生学有榜样，赶有目标，争做明礼诚信之事，争当明礼诚信之人。 2.进行了传染病防控教育. 3.开展了“网上健康行”活动 要避免上网所带来的负面影响，关键在于上网前的引导。因此，三五班应从学生入学起就开始利用信息技术课和活动课、以及学生喜闻乐见的形式向他们介绍网络并展示网络的优越性，教会他们如何利用网络收集自己喜欢的各种图片和学习资料，开展网上道德实践活动，如评选“网络少年先锋”等，让学生养成良好的上网习惯，有计划、有目的地上网学习，避免学生成为“网虫”。 4. 抓好了日常行为规范教育。以新的《守则》、《规范》为标准，坚持从基础抓起，结合“五有五无”工作和“争做合格小公民”活动，开展形式多样的主题教育活动，切实增强对学生的日常行为规范教育的针对性和实效性，营造良好的育人环境。 5、强化了法制安全教育。开学初，加强对学生进行日常行为规范教育，强化法制观念。开展“合格公民，从我做起”系列活动，规范学生的养成教育，强化学生的安全意识和《学生伤害事故处理办法》细则。牢牢树立“安全责任，重于泰山”的观念，努力为学生创设祥和的学习生活环境。同时，进一步开展“五有五无”评比活动，使学生从小养成讲文明、懂礼貌、讲卫生的好习惯。 6. 学习《守则》《规范》活动先进个人 三五班 2011-9-21 三五班学习《守则》《规范》活动计划 为了使学生尽快地理解、记忆、贯彻、落实、执行新的《中学生守则》，同时提高学生的明辨是非的能力，增强纪律性，特制定近期计划如下： 1.加大宣传力度，提高学生认识。利用黑板报进行宣传教育，进一步帮助学生理解、记忆、贯彻、落实、执行新的《中小学生守则》，进一步提高思想认识，用《中学生日常行为规范》约束自己和指导自己的行为。 2.结合节假日、纪念日和学生中出现的问题，有针对性的一周学习《中小学生守则》中的一条或几条。要把学习、理解、记忆、贯彻、落实、执行新的《中小学生守则》和《日常行为规范》贯穿班级教育、教学之中。 3.深入开展“遵守守则规范”活动，从日常做起，即做到“三遵、十不”，即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令“，不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑杂物、不破坏公物。 4、好日常行为规范教育。以新的《守则》、《规范》为标准，坚持从基础抓起，结合“五有五无”工作和“争做合格小公民”活动，开展形式多样的主题教育活动，切实增强对学生的日常行为规范教育的针对性和实效性，营造良好的育人环境。 2011年9月1日