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课间活动安全教案　　1.知道在课间活动中要按顺序、守规则。　　2.能用正反事例说明课间活动要守秩序。　　3.懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。　　使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。　　为什么课间活动要守秩序。　　一、看一看(使学生知道学校安排课间的目的。)　　出示投影片。(看一看中的图)　　1.提问：你能看出这是在什么时候吗?课间指什么时间?　　2.小结：一节课与一节课之间休息的10分钟叫课间。　　板书：课间　　3.小组交流：　　图上的同学要去做什么?　　课间时，你做什么?　　为什么学校要安排课间?　　4.小结：　　学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。　　5.同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗?　　板书：活动守秩序　　6.小结：　　课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。　　过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧!　　二、说一说(使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。)　　出示图片。　　1.小组交流：　　(1)课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动?　　师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。　　(2)观察他们的表情怎样?你知道他们为什么这么高兴吗?　　2.分小组学习：(每组任选一题交流)　　3.小结：在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快又安全。　　　　课间活动安全教案二　　1.知道在课间活动中要按顺序、守规则。　　2.能用正反事例说明课间活动要守秩序。　　3.懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。　　使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。　　为什么课间活动要守秩序。　　一、看一看(使学生知道学校安排课间的目的。)　　出示投影片。(看一看中的图)　　1.提问：你能看出这是在什么时候吗?课间指什么时间?　　2.小结：一节课与一节课之间休息的10分钟叫课间。　　板书：课间　　3.小组交流：　　图上的同学要去做什么?　　课间时，你做什么?　　为什么学校要安排课间?　　4.小结：　　学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。　　5.同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗?　　板书：活动守秩序　　6.小结：　　课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。　　过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧!　　二、说一说(使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。)　　出示图片。　　1.小组交流：　　(1)课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动?　　师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。　　(2)观察他们的表情怎样?你知道他们为什么这么高兴吗?　　2.分小组学习：(每组任选一题交流)　　3.小结：在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快又安全。