中学联盟广东省肇庆市第四中学人教版七年级历史下册第三单元第十六课中外的交往与冲突 课件（共23张PPT）.ppt

知识目标：了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。 能力目标：通过观察《郑和下西洋路线》图、《戚继光》等图，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。通过对戚继光抗倭背景、功绩和取胜原因的学习和分析，引导学生正确认识戚继光抗倭在中华民族反侵略斗争中的重要地位，以提高学生评价历史人物的能力。 情感目标：通过郑和远航的盛况所体现的我国古代造船业、航海技术在世界的先进地位，以及郑和远航增进我国同亚非各国的友谊这些史实，增强民族自信心和自豪感；通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，使学生感受郑和、戚继光的人格魅力，以形成正确的人生观和健全的人格。 * * 1368年初，朱元璋以应天为都城，改称南京，称皇帝，建立明朝。明太祖加强君权的措施：中央废丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责；地方废行中书省,设三司，分管民政、刑狱和军政；授权锦衣卫，监管对臣民的监视、侦查，由皇帝直接指挥。文化方面：实行八股取士。 明朝是谁在哪年建立的？明太祖加强中央集权的措施有哪些？ 单击页面即可演示 明朝初年，郑和率领当时世界上最大的船队七次下西洋。他与惊涛骇浪搏击，与海盗斗智斗勇，架起了中国与东南亚及印度洋地区人民友好交往的海上桥梁。你可知道郑和扬帆远航最远到达哪里？他的远航产生了怎样的影响？除