中学联盟广西南丹县里湖瑶族乡民族中学教科版九年级政治全册课件 第21课 时间的足迹（共16张PPT）.ppt

第二十一课  时间的足迹 教学要求 1、全面回顾与反思初中三年的学习生活。 2、感受浓烈的亲情、友情与民族之情 学习目标 1、回首三年成长历程，我们长大了。 成长——是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；成长，更是获得友谊、增强责任感、形成理想的过程。 2、感谢关心和帮助我们成长的人们。 3、感谢社会为我们的成长提供了良好的环境和条件。 重点难点 教学重点： 回忆过去三年的成长经历，培养学生对于家长、老师、学校、朋友的感恩之情。并懂得体验和表达。 教学难点： 认识到个人的成长与学校、社会、国家的成长是密不可分的。培养学生从感性地关注自己的变化到理性的关注身边的变化，是本课的难点。 知识引领 1．从“成长日记”中，我们感受到了什么？P158 ◆2．初中阶段你有哪些收获？取得这些收获靠的是什么？P163-165 3．我们身边社会生活的发展变化说明了什么？我能为社会发展做些什么？ 4．回顾与学校、家乡、祖国和世界共同成长的历程，你有着怎样的感受？ 1．从“成长日记”中，我们感受到了什么？P158 我们曾在一起学习 在家美好的回忆 同甘共苦 2．初中阶段你有哪些收获？取得这些收获靠的是什么？P163-165 3．我们身边社会生活的发展变化说明了什么？我能为社会发展做些什么？ 4．回顾与学校、家乡、祖国和世界共同成长