中学联盟福建省上杭县学七年级历史（人教版）上册课件：第七课 大变革的时代（共41张PPT）.ppt

秦国变法舌战守旧群臣图 变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须要变革。 秦孝公 改革派新兴地主的代表 旧贵族 商鞅 治世不一道，便国不法古。—— 商鞅 1.经济： 国家承认土地私有,允许自由买卖. 确立封建土地私有制（变） 2.军事： 奖励耕战. 奖励耕织 奖励军功军功授爵 3.政治： 建立县制： 由国君派官吏治理地方 提高了农民积极性从而促进经济发展（变） 军队战斗力增强（变） 国富 兵强 加强中央集权（变） 废除了旧制度,为以后秦国统一全国奠定基础. 变法内容 作用 意义 时间：公元前356年 地主 农民 士兵 奴隶主贵族 情景剧：请同学们分别代表四个不同的阶层，谈一谈你们对商鞅变法的态度及原因。 练习:阅读下列材料并回答问题 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。―《史记·商君列传》 请回答： （1）材料中“卫鞅”、“孝公”分别是指谁？ （2）结合所学知识分析材料中的观点代表哪个阶级的利益？结果如何？ （3）对我们今天有什么启示？ 商鞅、战国时期秦国国君秦孝公 代表地主阶级；公元前356年秦孝公令商鞅进行变法； 治理国家不应墨守成规，需根据变化了的形势