学习心得体会32318128.docVIP

心得体会 ????????9月14号、15号，在学校的组织下，我有幸参加了云南省小学数学主题教研专题培训的学习，虽然只有短短的一天半，却使我受益匪浅，给了我极大的震撼和启迪，仿佛注入了一剂“兴奋剂”，给了我无限的激情，回来以后，我的心情久久不能平静。?? 这次培训，亲眼目睹了名师的教学风采，亲耳聆听了他们的教育思想，从他们身上我深深地感受到了为师者的魅力，体会到了教育是充满智慧的事业。也感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量和“新课程，新理念，新思路”带来的新变化，他们的课堂是充满智慧和灵气的课堂。? 在《乘法分配律》这节课中，吴正宪老师讲练结合紧密，不断用激励性的语言鼓励学生思考、探究。?这节课中吴老师主要运用了新课程标准涉及到小学数学的基本思想之一的建模思想。首先提出问题，解决问题，建立模型，最后解释运用。在建立模型这个环节中，吴老师分了4个步奏来完成的，其中包括了，初步找感觉，进一步找感觉，跟着感觉走，把感觉表达出来。初步找感觉是让学生发现等号左右两边的关系，第二步进一步找感觉是让学生根据情景图自己列式子。跟着感觉走是让学生脱离情景图自己试着写一组，最后是学生自己用自己的话能说出这些式子的特点。以上过程让学生们步步深入，概括出规律。张永老师的烙饼中的数学问题让同学们体会到“数学来源于生活，生活中处处有数学”的理念。刘延革老师的《周长的认识》中结合生活情境，在学生原有的认识