帮扶计划80085668.docVIP

教师帮扶计划 2009--2010学年度第二学期 杨朝义 作为一名老教师，我对自己应努力尽到的职责和自身的差距感到有些不安。我应该在不断完善自己，充实自己，积极的提高自身的业务能力水平。同时积极发挥老教师的真正作用。为此我与本组年青教师王永结成帮带小组，实际是互帮互带，争取共同进步，尽快成长！在结成帮带小组后，我将认真履行自己的责任和义务，发挥实际作用，特拟订本计划以指导我的帮扶工作。 一、指导思想： 明确目的，提出要求，制定方案，开展扎实有效的活动。统一思想，提高认识，利用课余时间研究专业知识，提高理论水平，以敬业刻苦为出发点，以严谨治学为工作态度，以坚持不懈为工作原则，争取教育教学工作的最大进步 二、目标要求： 促进自身的专业发展成长成长；提升被帮扶教师学科教学水平，提高被帮扶教师任教班级学科学生检测成绩。 三、具体措施： 1、随时检查被帮老师的备课情况，作业批改情况，对学生行为习惯的养成教育情况，督促其按教学“六认真”要求备课、上课、批改作业、复习、辅导、检测。提高其分析教材处理教材的能力。 2、每月给王老师上一次示范课，同时至少听一节课，并给出详尽的导评，帮助王老师提高。 3、指导王老师进行教育教学情况，认真书写指导过程中的记录与反思，总结经验教训，做好材料的整理收集。 四、指导被帮扶老师完成一定的任务： 1、主动学习教育教学理论和专业知识，不断地充实自我。 2、积极参与备