中山市精品课程之历史课件：人教版七年级下册第17课君主集权的强化.ppt

温故知新 1. ________ 年， 郑和率领_____人 ，乘坐______艘海船，第一次出使西洋。 2 郑和前后七次下西洋，到过亚非_______个国家和地区，最远到达________和________. 3 被我国沿海居民成为“倭寇”的是日本________ 、__________和___________ 4.葡萄牙殖民者几次入侵我国________ 地区，都被我国军民赶走 学习目标 1、了解、掌握满洲的兴起，强化君主集权的措施，形成归纳整理知识要素和分析问题的能力。 2、初步了解抓历史发展主线，理解分析历史现象的一些方法，寻找历史与现实的契合点，拓展历史思维，看历史、更看社会现实，发挥历史的资源作用。 3、 ①认识“文字狱”的社会危害。 ②理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。 重点难点 重点:君主集权的强化 难点:君主集权强化的利弊作用。君主集权的强化一方面加强了君主的权力，有利于政治安定；另一方面加强了对人民的控制，不利于社会的发展。 小结 小试牛刀 1.明朝后期,统一女真各部的首领是 ( ) A.阿骨打 B.皇太极 C.忽必烈 D.努尔哈赤 2.清朝初期,掌握实权的政权机构是 ( ) A.内阁 B.六部 C.军机处 D.议政王大臣会议 3.下列属于清朝初