集体备课九上7-1磁现象.docVIP

备课人：张凤娟 课题：九年级上册第七章第一节：磁现象 学习目标 知识与技能 过程与方法： 情感、态度、价值观： 板书 教学设计 学习方式 检查方式 反思 环节一：挖掘、激活学生的知识储备，形成学习提纲 学生欣赏磁悬浮列车，关于磁悬浮列车你想知道什么？（工作原理等） 2.对于磁铁，你知道些什么？（吸铁石、指南针-------磁体：自己叙述） 3.对于磁铁，你还想知道什么？ 小组交流 自己叙述 学生展示 学生展示 抢答 环节二：研究学习 磁体的基本性质 活动1：带着下列问题“玩”磁铁。 磁铁可以吸引哪些物质？ 学生实验： 磁极：追问：磁体上，磁性强弱一样吗？ 学生实验： 你知道磁极间，又怎样的作用规律吗？（若学生已知，可换问法。如何设计实验验证同名磁极相斥、异名磁极相吸） 学生实验 追问：你认为哪种方案好呢？（用线悬挂起来效果好） （4）你还有哪些新的发现？（磁体具有指向性） 小组交流 小组交流 小组交流 1号或2号展示 3号或4号展示 抢答 研究学习： 磁化 问题1： 磁体间有相互作用，没有磁性的铁块为何被吸引呢？ 补充：磁分子 实验：磁化的秘密。 问题2