人教版七上第三单元第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战（共15张PPT）.ppt

* （导入框） “昭君自有千秋在，胡汉和亲见识高” “胡”指的是什么？！ 匈奴 匈奴的兴起及与汉朝的和战 第15课 一、冒顿统一蒙古草原： 1、匈奴的兴起： 2、统一蒙古草原： (1) 地点： 蒙古草原 (2) 时间： 秦汉之际 (3) 人物： 冒顿单于 (4) 意义： 第一次统一了蒙古草原， 建立起强大的国家。 3、匈奴势力的壮大： 畜牧业兴旺发达 冶铸业也很发达 学会农耕，开始垦田种谷 匈奴的势力不断壮大， 进入鼎盛时期。 意义 二、 卫青、霍去病破匈奴： 1、汉高祖 到汉景帝时期的和亲政策： 2、汉武帝时期的反击政策： (1)、夺取了河套和河西走廊地区 (2) “漠北”战役： ①时间： ②人物： ③过程： ④意义： 公元前119年 卫青、霍去病 经过漠北战役的沉重打击，匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。 汉武帝以前和汉武帝时期， 西汉对匈奴的政策有什么不同？ 发生这种变化的原因是什么？ 1、汉武帝以前的皇帝软弱， 对匈奴只能退让和亲。 武帝雄才大略，敢于反击匈奴。 2、汉武帝以前，国家贫困， 对匈奴只能退让。 到汉武帝时期， 国力强盛， 才能大举反击匈奴。 他们谁说得对？ 为什么？ 回顾前两课，结合本课内容， 汉武帝的大一统表现在哪里？ 想一想， (1)、政治方面： (2)、经济方面： (3)、思想方面： (4)、军事方面： 加强中央集权