初中语文八年级《莲文化的魅力》写作活动课教案设计3套.docVIP

莲文化的魅力通过学生对莲的各种知识的搜集?、整理、探究，培养学生处理各类信息的能力。通过对莲文化的研究，掌握探究事物的方法，并学会用文字、图画等展示自己的学习成果。 通过学生各种形式的探究性活动，揭开莲文化的神秘面纱，了解莲与文学 艺术、莲与生活的密切关系激发学生探究事物的兴趣，促使学生养成探究事物的习惯师生互动，共同探究；教师引导，学生表现。导入： 上周我们布置了对莲文化的探究活动，相信同学们收获一定不小。现在，让我们一起来展示和分享一下探索的成果吧！（出幻灯片头:《莲文化的魅力》）板块一：《我心目中的莲花》——学生作品展（出幻灯片一：《我心目中的莲花》） 1、学生美术作品展：书法、图画等 2、学生优秀文章朗读：（由作者读，先选好作品）（教师组织评分，掌声鼓励，优秀组加30分、参与组加10分） 板块二：《莲花知识知多少》——莲花知识赛（出幻灯片二：《莲花知识知多少》之一） 1、小组必答题：（1）莲是一种古老的植物。它在地球上已存了多长时间？属于什么科？学名是什么？? （2）出于对莲的喜爱，人们给莲花起了许多富有诗意的名字，你知道的有哪些？（3）人们利用莲制作了许多美味佳肴。你能说出其中的一种吗？（请从名称、用料、特色方面进行说明。） （出幻灯片二：《你答对了吗？》） （师生对照答案，为各组评分，按50-30-20分评为二或三类）（出幻灯片三：《莲花知识知多少》之二） 2、小组抢答