华师大版初中科学七年级上册《地球仪》2课时式教学设计.docVIP

科学华师大版第一册第3章第2节教案（2课时） 地球仪 慈溪市桥头中学　　何群列 教学目标： 学会运用地球仪和地图上的经纬网定方位。 知道地球自转形成的地轴、两极和自转方向。 知道经线、经度和东西半球的划分；纬线、纬度和南北半球的划分。 知道地球上的五带和划分的依据、气候特征。 通过小地球仪的制作和运用，初步形成地球球面坐标的立体空间观，地球自转、公转的运动观。 教材简析： 地球仪是常见的文化用品，也是重要的教具和学具。通常把地球仪作为立体地图来运用。在上一节教材中将地球仪作为地球的模型，静态地表示地球的形状和大小。本节教材侧重开发地球仪的仪器功能，其重点是经纬网的应用。难点是东西半球划分方法。本节教学内容共分两课时：第1课时为教学目标的1、2、3；第2课时为教学目标的4、5。 本节教材的结构图解： 教学方法： 　自主?·结合?·探究 教具： 教学（演示用）地球仪、文具（学生用）地球仪、挂图、幻灯片或多媒体光 盘、制作小地球仪演示材料若干 教学过程：（一） 〔引入〕上一节我们学习了地球的形状和大小，从多方面论证了地球形状和大小。今天我们来直观地了解地球。 〔课题〕第二节　地球仪 〔自主学习指导〕 　　　1.什么是地球仪？ 　　　2.地球仪的主要构件有哪些？ 　　　3.通过对地球仪运动的观察，你了解到了什么？ 　　　4.什么叫经线、经度？经线有什么特点、经度怎样划分？ 　　　5.什么叫