思想品德八年级《幸福时代美好生活》教学设计.docVIP

第十三课 腾飞的中华 教案 第一课时 幸福时代美好生活 教学目标： 情感、态度、价值观 感受学校、居民生活的变化，真善美学生热爱中国共产党的情感。 能力 真善美学生观察社会生活的能力。 知识 了解学校的变化和居民生活的变化。 教学重难点： 改革开放以来，居民生活民生了巨大变化。 教学过程： 多媒体播放MTV《好日子》。 导入：我们中国/好一个中国 “神舟”飞船遨游太空，成绩喜人；青藏铁路全线铺通，造就了“生命禁区”的钢铁“天路”；08年北京奥运会令世人瞩目…… 我们中国/好一个中国 靓起来的是服饰；多起来的是私人轿车；热起来的是假日旅游；快起来的是通讯方式…… 这些大事、小事无不体现了祖国的繁荣昌盛。我们生活在幸福时代，过着美好生活。这美好的生活就如同一首气势磅礴、荡气回肠的乐曲，让我们陶醉其中。今天我们共同来欣赏这华丽的乐章。首先，请进入“第一乐章：欣欣向荣的校园风采”（屏幕显示，配背景音乐“让我们荡起双浆”） 师：今天的学校，环境越来越优美，设施越来越完善，课外活动更加丰富多彩……这些可喜的变化，从一个侧面反映了国家和社会生活的变化。请看我们学校的校园面貌（屏幕显示图片）。你对我们学校感受的变化有哪些？ 生：（略） 师：在这么多的变化中，哪一项设施的完善让你最感欣喜呢？ 生列举并谈感受，如多媒体教室和校园网络，让我们的课堂变得更直观、更生动有趣。特别是校园网络，可以让我们获