新人教版高中政治必修4《第二单元探索世界与追求真理》复习提纲.docVIP

第二单元：探索世界与追求真理 1.为什么说世界的真正统一性就在于它的物质性？ 自然界是物质的，人类社会是客观的物质的，人的意识是物质的产物。整个世界是物质世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 2.什么是物质？ 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 唯一特性是客观实在性（这是与意识相比而言）；根本属性是运动（这是与物质的其他属性相比而言）。 辩证唯物主义物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，不是指某一物质具体形态。物质与物质的具体形态是抽象与具体、一般与个别的关系。物质是永恒的，物质的具体形态是暂时的。 5、什么是运动？ 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 6、运动与物质的关系？ ⑴（物质是运动的物质）运动是物质的根本属性和存在方式。 ⑵运动是物质的运动，物质是运动的承担者（主体）。 离开物质谈运动是唯心主义的运动观。离开运动谈物质是形而上学的物质观。 7、什么是静止？ 辩证唯物主义所讲的静止是运动的特殊状态。 8.运动和静止的关系？ 运动是绝对的、无条件的和永恒的。 静止是相对的，有条件的和暂时的,是运动的特殊状态， 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否定运动，是形而上学的不变论；只承认绝对运动，否认相对静止，是相对主义和诡辩论（不可知论）。 8、什么是规律？ 规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。 9.什么是规律的客观性？什么是规律的普遍性？ ⑴规律是客观的，是不以人的意志为转移，即不能被创造，也不能被消灭。 规律的客观性，集中表现为它的不可抗拒性，一旦违背客观规律，就要受到规律的惩罚。 ⑵规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维在运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 10、规律的客观性和普遍性的原理 原理：规律具有普遍性、客观性。 方法论：（1）必须遵循规律，按规律办事，违背规律就会受到规律的惩罚。 （2）尊重规律，发挥主观能动性去认识规律和把握规律，并在此基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 11、意识的起源；意识的生理基础；意识的内容与形式 1.意识的起源：意识是物质世界长期发展的产物。 2.意识的生理基础：人脑是意识活动的物质器官，意识是人脑的机能。 3.意识的内容和形式：意识是客观存在在人脑中的主观映像。 ⑴意识的内容来自于客观，⑵意识的形式是主观的， ★意识是客观存在在人脑中的主观映像。 不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，区别在于作出了不同性质的反映。 ★总结：因此物质世界先于意识存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。 12、意识的能动作用： 1.意识能动性的特点：（对能动的理解） ⑴目的性： ⑵计划性：⑶自觉选择性⑷主动创造性。 ★★人的意识具有主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。发挥意识的主动性和创造性，就能认识世界，逐步揭开自然和社会之谜。否认认识世界的可能性，称为不可知论。 13. 世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。 由于历史条件的限制，每一时期人们对客观事物的正确认识是有限的，但是人的认识能力是无限发展的。（认识是有限性与无限性的统一） 14意识能动性的表现 ⑴人能够能动地认识世界---首要表现。⑵人能够能动地改造世界---突出表现。（3）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 15．物质与意识的辩证关系原理 ①物质决定意识，要求我们必须坚持一切从实际出发； ②意识对物质具有能动的反作用，正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。要求我们必须重视精神的力量，树立正确的意识。 ③物质决定意识，意识对物质具有能动的作用，要求我们必须坚持一切从实际出发，实事求是。 16.尊重客观规律与发挥主观能动性 ⑴尊重客观规律与发挥主观能动性的关系： ②发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件。 ③尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成、辩证统一的。 ⑵方法论要求： 既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性，在实际工作中我们既要反对“精神万能”论，也要反对否认意识能动性的机械论。 17.一切从实际出发，实事求是 ⑴哲学依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。 ⑴方法论要求： ①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，作为行动的的依据。 ②要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。 ③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既反对夸大意识的能动作用，又反对消极保守、无所作为的思想。 二、认识论部分：求索真理的历程 （一）实践：实践的概念；实践的特点 1.实践的含义：实践是人们