新沪科版物理科学八年级7.3力的平衡优秀导学案设计.docxVIP

7.3 力的平衡导学案 学习目标 1.理解二力平衡的条件 2.判断物体在平衡力作用下的运动状态 3.根据物体的运动状态，分析物体受力情况 【自主学习】 一．什么是平衡？什么叫二力平衡？（结合书本P47） 例题：1.重力忽略不计的弹簧，上端固在天花板上、下端悬挂一个小球，处于静止状态，请作出小球受力的示意图。 2.如图所示,正在匀速上升的气球, 请作出气球受力的示意图 (不计空气阻力) 3. 重为2N的小球抛出后的运动轨迹如图所示，画出小球在A位置时所受力示意图(不计空气阻力)。 图1 图4 图3 图2 问题:图1和图2中，小球和气球，处于怎样的运动状态？受到哪些力？ 图3和前面的一样嘛？又受到哪些力？ 总结： 叫平衡状态，此时作用下，物体的运动状态 改变。此时物体受到的力叫做平衡力。 特殊的平衡状态： 叫二力平衡 （二力平衡可以推广到某个方向上的二力平衡，如图4） 例1.下列受到平衡力的物体是（ ） A、平直公路上加速行驶的汽车。 B、正在刹车的汽车C、用细线系住一个小球使其做匀速圆周运动。 D、静止在桌面上的粉笔盒。 练习．下列受到非平衡力的物体是（ ） A.匀速直线行驶的汽车。 B.用力