青岛版二次函数第二课时.docVIP

5.1 函数与它的表示法（第2课时） （主备：张芹 修改：赵航） 【学习目标】 1．进一步加深理解函数的概念．会根据函数解析式确定自变量的取值范围． 2．能利用函数知识解决相关的实际问题． 【学习过程】 一．自主学习 1、回忆学过的二次函数，完成下面的填空： 在同一个__________中，有两个______x，y．如果对于变量x在可以取值的范围内每取一个_________的值，变量y都有一个_______的值与它对应，那么就说______是______的函数． 2、观察上节课“巩固练习”中的题目，完成下列问题： （1）在“巩固练习”中，自变量的取值范围是什么？ （2）对于自变量在可以取值的范围内的每一个确定取值，另一个变量是否都有唯一的取值与它对应？ 二．合作探究 1．求下列函数中自变量x可以取值的范围： （1）； （2）； （3）； （4）． 2．一根蜡烛长20cm，每小时燃掉5cm． （1）写出蜡烛剩余的长度y（cm）与点燃时间x（h）之间的函数解析式； （2）求自变量x可以取值的范围； （3）蜡烛点燃2h后还剩多长？ 三．巩固练习 1．求下列函数中自变量x可以取值的范围： （1）； （2）； （3）； （4）． 2．等腰三角形的周长为10cm，底边长为y（cm），腰长为x（cm）. （1）写出y与x之间的函数解析式； （2）指出自变量x可以取值的范围． 3．油箱中有油300L，油从管道中匀速流出，1小时流完．写出油箱中剩余的油量Q（L）与油流出时间t（s）之间的函数解析式，并指出自变量t可以取值的范围． 四．自我小结 我学会了 我不明白的地方 五．当堂达标 1．（2011呼和浩特市）函数中，自变量x的取值范围_________________. 2．（2011毕节）函数中自变量的取值范围是( ) A．≥-2 B．≥-2且≠1 C．≠1 D．≥-2或≠14．某航空公司托运行李的费用y元与托运行李的质量x（kg）之间的函数关系如图所示．根据图中的信息，求免费托运行李质量的范围．