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FLY WITH ME FOREVER 知识的天空里 指导教师：范武子纪念小学钱正国 在这里,为我们的明天加油!努力!永不停歇! 这里我带你去我的第二个家,一个我所喜爱的家,她不会宠着我们,只会锻炼着我们 是啊,第二个家,这或许是我们做学生最骄傲的事了,拥有两个相同且又截然不同的家,相同的温馨,不同的生活. 学校,我们的家.在学校时,是快乐的,是幸福的,是难忘的,每次放学的时候,别人问我“你从哪来啦?”我总是回骄傲的说,从我第二个家…… 进入母校的感受 数字真美丽 我们是祖国的希望 我最喜欢的一堂课 献给老师们的歌 一段金色的日子 一堂精彩的课 主编：范雪敏 文字编辑：范保升 美术编辑：牛春蕾 主办：五年级编辑部 邮编：457526 邮发代号邮箱：qianzhengguo521163。com 社址：范县高码头乡范武子纪念小学 进入母校的感受　　　 今天，是开学的第一天，我站在校门口，心在胸膛里咚咚直跳，非常紧张。刚跨过大门，我的心被眼前的情景吸引住了，一座座楼房拔地而起，颜色也是那么光彩夺目，像一幅优美的画，那么让人流连忘返。 来到教室的门口，我第一个冲进教室，教室那样的明亮、寂静。同时新的同学一拥而入，马上变成了热热闹闹的集市场。不一会儿，老师进来了，老师的笑容是那么的和蔼可亲，那样灿烂。顿时，我觉得自己是世界上最幸福的人，因为我有这么一个明亮的教室，还有这么一所美丽的学校，还有这样和蔼可亲的老师。因为今天下午没有课，我们都来到广阔的操场，“操场可真大呀！”我惊讶地说。我在操场环视了一下，看见南面有两排高大而挺拔的大杨树，就情不自禁地跑到树前，坐下来。一阵风吹来，我高兴地说：“真凉快呀！，可比家里的风扇都凉。”我抬起头，望着天空中的小鸟，心想；它们多好啊！ 来到母校的第一天，这一切都让我难以忘怀。校园，你真是我心中的天堂. 目录 五年级 段丽 数字真美丽 目录 数字真美丽 我正在背数学的开平方,猛然间发现了数字的美丽… 四年级：张爽 “1”是一个擎天柱,是正直,是骨气—不屈不挠,于是语文艺术中就有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气,也有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;“有心杀贼,无力回天死得其所,快哉快哉”的英雄气概. “2”是一只美丽的白天鹅,是无可挑剔的美,于是“一枝红杏出墙来”的点点渲染;“知否,知否,应是绿肥红瘦”的雨后海棠以及“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”的田园景色…便一一出现在人们眼前. “3”是一只小耳朵,是聆听,聆听着无限忧伤,聆听忧伤的倾诉,于是语文中出现了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄”的悲凉,“无柰十年死两茫茫,不思量,自难忘”的伤感情愁,有了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断濒洲”的失望悲痛… “4”是快刀,是豪放,于是我们有了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情壮志… “5”是奔跑,是活力展现,于是,便有了“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃. “8”是两心相连,是深情厚谊,语文海上浮出“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友情;有了“此去经年,应是良辰美景虚设,便纵有千种风情,更与何人说”的离愁别绪;便又浮出“海内存知己,天涯若比邻”的牵挂… “9”是自由,是旷达“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的不慕荣利;有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自适自乐… 可以发现数字和语文字是紧密相连,分不开的,如果没有语言文字,那么,数字的美丽就无法形容出来,所以数字和语文是无法分开的。 目录 我们是祖国的希望 告别了炎热漫长的暑假，我怀着金色的理想，来到了我的学校——范武子纪念小学 当我看到其他同学都和我一样，背着大书包，拿着大包小包时，心里顿时放松了许多。当看见每个人的脸上都洋溢着笑容，我不禁也笑了，当我走到“范武子塑像”那个地方，不禁留住了脚步，看着上面的图案，我想：我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀。 新学期开始了，我一定要把所有的精力都用在学习上，为了父母的希望，为了我的前途，为了班级的名誉，为了祖国的明天，我一定要努力，努力，再努力。 父母为了养育我们吃苦耐劳；老师为了教育我们呕心沥血，母校为了培育我们更是准备了优越的条件。为了我们自己的未来，为了母校的的明天，我们一