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七年级数学（上）学问点人教版七年级数学上册主要包含了有理数，整式的加减，一元一次方程，图形的熟识初步四个章节的内容.有理数一．学问框架二．学问概念1.有理数：qp(p, q为整数且 p0)(1) 凡能写成.正整数， 0，负整数统称整数；正分数，负分数统形式的数，都是有理数.留意： 0 即不是正数，也不是负数； -a 不肯定是负数， +a 也不肯定是正数；称分数； 整数和分数统称有理数不是有理数；正整数正分数正整数零负整数正分数负分数正有理数整数②(2) 有理数的分类 : 七年级数学（上）学问点 人教版七年级数学上册主要包含了有理数，整式的加减，一元一次方程，图形的熟识初步四个章节的内容 . 有理数 一． 学问框架 二．学问概念 1.有理数： q p (p, q为整数且 p 0) (1) 凡能写成 .正整数， 0，负整数统称整数；正分数，负分数统 形式的数，都是有理数 .留意： 0 即不是正数， 也不是负数； -a 不肯定是负数， +a 也不肯定是正数； 称分数； 整数和分数统称有理数 不是有理数； 正整数 正分数 正整数 零 负整数 正分数负分数 正有理数 整数 ② (2) 有理数的分类 : 有理数 零 有理数 ① 负整数 负分数 负有理数 分数 2．数轴：数轴是规定了原点，正方向，单位长度的一条直线 3．相反数： (1) 只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数； . 0 的相反数仍是 0； (2) 相反数的和为 4.肯定值： 0 a+b=0 a，b 互为相反数 . (1) 正数的肯定值是其本身， 0 的肯定值是 示某数的点离开原点的距离； 0，负数的肯定值是它的相反数； 留意： 肯定值的意义是数轴上表 a (a 0 (a a ( a 0) 0) 0) a (a 0) 0) a a (2) 肯定值可表示为： 或 ；肯定值的问题常常分类争论； a (a 5.有理数比大小： （ 1）正数的肯定值越大，这个数越大； （ 2）正数永久比 0 大，负数永久比 0 小；（ 3）正 数大于一切负数； （ 4）两个负数比大小，肯定值大的反而小； （ 5）数轴上的两个数，右边的数总比左边的 数大；（ 6）大数 -小数 ＞ 0，小数 -大数 ＜ 0. 1 ；如 ab=1 a a， 6.互为倒数：乘积为 1 的两个数互为倒数；留意： 0 没有倒数；如 a≠0，那么 a 的倒数是 b 互为倒数；如 ab=-1 a， b 互为负倒数 . 7. 有理数加法法就： （ 1）同号两数相加，取相同的符号，并把肯定值相加；（ 2）异号两数相加，取肯定值较大的符号，并用较大的肯定值减去较小的肯定值；（ 3）一个数与0 相加，仍得这个数.8．有理数加法的运算律：（ 1）加法的交换律：a+b=b+a ；（ 2）加法的结合律： （a+ （ 1）同号两数相加，取相同的符号，并把肯定值相加； （ 2）异号两数相加，取肯定值较大的符号，并用较大的肯定值减去较小的肯定值； （ 3）一个数与 0 相加，仍得这个数 . 8．有理数加法的运算律： （ 1）加法的交换律： a+b=b+a ；（ 2）加法的结合律： （a+b） +c=a+ （b+c ） . 9．有理数减法法就：减去一个数，等于加上这个数的相反数；即 10 有理数乘法法就： （ 1）两数相乘，同号为正，异号为负，并把肯定值相乘； （ 2）任何数同零相乘都得零； a-b=a+ （ -b） . （ 3）几个数相乘，有一个因式为零，积为零；各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数打算 11 有理数乘法的运算律： . （ 1）乘法的交换律： ab=ba；（ 2）乘法的结合律： （ ab） c=a（ bc）；（ 3）乘法的安排律： a（ b+c ） =ab+ac . 即 a 无意义 0 12．有理数除法法就：除以一个数等于乘以这个数的倒数；留意：零不能做除数， . 13．有理数乘方的法就： （ 1）正数的任何次幂都是正数； （ 2）负数的奇次幂是负数；负数的偶次幂是正数；留意：当 n 为正奇数时 : (-a) n=-an 或(a -b) n=-(b-a) n , 当 n 为正偶数时 : (-a) n 14．乘方的定义： =an (a-b) n=(b-a) n . 或 （ 1）求相同因式积的运算，叫做乘方； （ 2）乘方中，相同的因式叫做底数，相同因式的个数叫做指数，乘方的结果叫做幂； a× 10n 的形式， 其中 a 是整数数位只有一位的数， 这种记数法叫 15．科学记数法： 把一个大于 10 的数记成 科学记数法 . 16.近似数的精确位：一个近似数，四舍五入到那一位，就说这个近似数的精确到那一位 . 17.有效数字：从左边第一个不为零的数字起，到精确的位数止，全部数字，都叫这个近似数的有效数字 . 18.混