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2021-2022 学年本科教学质量报告
二〇二二年十二月
目 录
前 言1
一、本科教育基本情况2
(一)办学思想及人才培养目标2
(二)培养模式3
(三)学科及专业概况3
(四)学生情况4
二、师资与教学条件6
(一)师资条件6
(二)教学条件6
三、教学建设与改革9
(一)专业建设9
(二)课程建设9
(三)教材建设 11
(四)教学改革 12
四、专业培养能力15
(一)人才培养模式 15
(二)实践教学 16
(三)创新创业教育 17
(四)文化素质教育20
(五)国际交流与合作21
五、教学质量保障体系23
(一)加强顶层设计,健全政策支撑23
(二)强化过程管理,开展质量评估24
(三)开展认证评估,促进专业建设25
六、学生发展与学习效果26
(一)学生发展支持26
(二)学生学习效果27
七、特色发展29
(一)以立德树人为根本,强化“党旗领航”思政实践29
(二)形成“大思政”格局,打造有灵魂的拔尖创新人才30
(三)坚持“五育并举” ,培育新时代有灵魂的卓越人才31
八、持续改进计划35
(一)进一步完善“五位一体”立德树人体系35
(二)进一步深化本科教育教学改革35
(三)进一步加强卓越工程师培养35
(四)进一步加强教师队伍建设36
(五)进一步加强教学研究与教材建设36
前 言
前 言
顶天立地,追求卓越。
党的十八大以来,华中科技大学深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思
想,落实全国教育大会精神,坚持立德树人根本任务,为党育人,为国育才,着
力培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗
终身的有用人才。2018 年 6 月,学校第四次党代会提出要坚持立德树人、全面
提升育人能力,打造“有灵魂的卓越”。2019 年7 月,学校出台《华中科技大学
关于加快实施一流本科教育改革与建设工程的意见》(简称“本科教育50 条”),
明确指出以立德树人为根本任务,建设 “一流大学,一流本科”,全面提升本科
人才培养质量,加快建设中国特色世界一流的本科教育。2022 年,学校暑期工作
会议上提出,要培养“顶天立地、追求卓越”的国家建设者和事业接班人。
学校始终坚持建设“学生、学者与学术的大学”,秉承“育人为本、创新是
魂、责任以行”的办学理念,坚持“一流教学一流本科”的建设目标,采取多种
举措,深化教育教学改革,全面推进素质教育,构建和完善充满活力的创新人才
培养体系。
华中科技大学是新中国成立后我们党建立的高校,具有“党旗领航”红色基
因。今年是华中科技大学建校70 周年,建校70 年来,华中科技大学始终坚持党
的全面领导,始终坚持社会主义办学方向,与共和国同行,与新时代共进,扎根
中国大地,深度融入社会主义建设伟大事业,始终牢记为党育人、为国育才的初
心使命,为党和人民事业输送了70 余万又红又专的优秀人才,为国家的工业建
设、科技进步、社会发展作出了重要贡献。
党的二十大报告指出:“培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民
族长远发展大计。”站在新的发展起点,学校将以创建世界一流大学为目标,秉
持“明德厚学,求是创新”的校训,敢于竞争,善于转化,聚精会神,科学发展,
全面提升办学水平,坚持“五育并举”,培育新时代有灵魂的卓越人才,引导青
年学子成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,努力开创更加辉
煌灿烂的明天。
1
华中科技大学2021-2022 学年本科教学质量报告
一、本科教育基本情况
(一)办学
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