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- 2018-05-20 发布于贵州
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(北师大版)四年级语文下册课件种一片太阳花_2
太阳花 太阳花原产南美巴西,又名半支莲、松叶牡丹、大花马齿苋。喜温暖、阳光充足而干燥的环境,阴暗潮湿之处生长不良。极耐干旱,一般土壤都能适应,而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开,早、晚、阴天闭合,故有太阳花、午时花之名。太阳花植株矮小,茎、叶肉质光洁,花色丰艳,花期长。 初读感知: 1、借助工具书,自主解决本课生字,画出不认识的字及不理解的词语。 2、正确、流利地朗读课文。 3、想想课文讲了什么? 读一读,写一写 焦躁??斑斓多姿??花圃??服侍 乍开??缤纷五彩??偃旗息鼓?美人蕉 慵倦无力??炽热???花蕾??贪婪 充沛??兴旺发达??繁荣昌盛 我真棒 我们院里种太阳花的缘由。 描写太阳花开放的景象。 描写单独一朵太阳花。 来年我们院里还种太阳花。 再读课文,思考问题 原因一:大家对于色彩的渴望。 原因二:太阳花比较好“服侍”。 作者写单独一朵太阳花,主要是为了揭开太阳花经久不衰的秘密,突出太阳花的美好品质。 (五)朗读第11自然段,分析:“太阳花的事业,这样兴旺发达,这样繁荣昌盛。”本句中的“事业”有什么特别的含义? 这里用拟人的手法,把太阳花当作人来写,起到了揭示课文主旨的作用,告诉我们:作者写太阳花,目的是赞美有着太阳花精神的劳动者。 (六)为什么我们院里的劳动者来年还要种太阳花呢? 太阳花顽强向上、团结乐观的精神使我们深
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