2008年度商务日语专业建设总结.docVIP

江苏省无锡立信职教中心校 2008--2009年度商务日语专业建设总结 一．加强学习，转变观念，提高教师自身素质为了提高全教师的素质，组织教师学习了素质教育和语教育教学方面的理论文章，认真学习了学校。通过学习，丰富了教师的语知识，对于新的教育教学理念有了更深了解，提高了各位教师的专业理论知识水平，从而也转变了教师的教育观念。全系教师还一起学习研究语教学大纲以及新课程标准，明确了新课程标准与原教学大纲的变化，明确了各个年级的语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。二积极开展教学研究活动，注重实效。 开展教学研究、提高教学效果作为工作的重点。按照学校要求，各个年级分别确定由教学时间较长、教学经验较丰富的教师来担任备课组长，充分发挥他们的作用。由他们组织同头教师一起学习、钻研挖掘教材制定教学计划共同备课，一起研究教学中出现的新问题。各位备课组长充分发挥了指导带头作用，教师之间互相学习，互相交流、研讨，解决了许多实际问题。此外，他们还一起研究如何在教学中提高学生的学习兴趣提高学生的各方面能力，提高教学效果，并对教学中出现的问题，共同想办法加以解决，形成了比较浓厚的教研气氛。更好地提高学生语水平，提高教学效果各位教师参加教科研的意识，进行教科研的能力提高此外，还在这个过程中体验到了学习乐趣，享受了学习成果，改进了学习策略，创新意识和实践能力也在这一过程中得以培养。.培养青年教师，使他们茁壮成长 四．开展丰富多彩的活动，激发学生的学习热情 开展的活动主要有：这些活动深受学生欢迎，不仅激发了他们的学习热情，调动了学习兴趣，丰富了课余生活，而且还提高了他们的学习成绩，使一大批语方面的特长生脱颖而出。积极进取，无私奉献 教师担任班主任，工作负担很重。但是，全系教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。总之，一学年以来，教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了优异的成绩。但是，们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。们还知道，们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，们决心再接再厉，努力工作，为把学校语教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。 1