关于开展学习蔡林森教育思想的活动方案.docVIP

关于开展学习蔡林森校长教育思想活动方案 为了全面提高教学质量，促进教与学方式的转变，提升教师专业化水平和全面推进素质教育实施，我校决定开展“学习蔡林森教育思想 ”活动，积极借鉴其成功的办学经验，特别是“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，来优化我校的课堂教学模式，提高课堂教学效率，从而构建适合我校实际的新型教育教学和管理模式。为了保证这一活动的顺利开展特制订以下行动方案。 一、总体目标 1、树立“每一个学生都能教好”的教育理念，坚持面向全体学生，努力使每个学生都得到发展； 2、优化课堂结构，转变教学方式和学习方式，构建起“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，努力提高课堂教学效率； 3、加强教学精细化管理，切实落实“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的教学要求，全面提高教育教学质量。 二、学习的内容和要求 1、教师要树立“每个学生都能学好”的教育理念，充分领会蔡林森 “尊重主体，面向全体”办学指导思想，深刻理解 “没有教不好的学生，只有不会教的教师”、“没有差生，只有差异”、“只要下功夫，每一个学生都能学好”等等这些先进教育理念的精髓。每个教师都要着眼于学生整体素质的提高，都有责任教好每个学生。坚信只要提供适当的学习条件、方法，那么每个学生都能掌握在学校学习的东西，并用这些先进的教育理念自觉地指导自己的教育教学实践活动。 2、学习蔡林森教育思想中“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，坚