《16成语故事二则课件》小学汉语人教2001课标版《汉语》三年级下课件.pptVIP

掩： 遮住 掩耳： 捂上耳朵 盗： 偷 掩耳盗铃： 就是捂着耳朵去偷铃铛 要求把课文读通顺、读流利，想想课文主要讲了一件什么事？ 认一认 掩----淹 盗----盆 铃----领 偷----愉 捂----语 1、这个人想干什么？ 2、他想偷铃铛，这 个想法好吗？  他明明知道，只要用手一碰，那个铃铛就会丁零丁零地想起来。 偷铃铛的人明明知道什么？ “明明”，就是的确如此的意思 请大家在书上画出含有 “只要……就……”的句子。 用“只要……就……”口头造句 那个人明明知道用手碰铃铛的后果，他不但没有打消偷铃铛的念头，而是想出了一个办法。是什么办法？ 请大家画出来 如果把耳朵捂住，不就听不见响声了吗？  偷铃铛的人结果怎样， 请大家一起读第三自然段。 “于是”，表示后面的一件事 紧接着前面的一件事出现。 比如说： 1、雨停了，于是大家走了出去。 2、大家看到兔子在跑，于是也 都跟着跑。 掩耳盗铃的人可笑在什么地方？ 实际上自己骗自己 这则故事告诉我们一个什么道理？（小组讨论） 做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是自己害自己 在我们的现实生活当