“青春歌舞”演讲比赛策划总结.docVIP

【1】、现场比赛分三个环节第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人一分钟，由评委打分。第二个环节：命题演讲，以爱国主义为主题。比赛者按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人五分钟。第三个环节：即兴演讲。分两个小节* 第一小节：按照赛前抽签顺序由第一个选手抽签，2分钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。* 第二小节：演讲过程中，评委或嘉宾可提问【2】、演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛者成绩和名次【3】、颁奖、活动参与者合影、主持人宣布比赛结束并依次退场十．注意事项1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。 2、观众提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。3、评分严格按照评分标准进行4、命题演讲选手均为脱稿演讲。十一．经费预算1、评委及嘉宾矿泉水：1元/瓶（初步预计20瓶）2、优胜者奖品：40元3、优胜者证书制作：6元/本（初步预计5本）4、评分纸、胶布、气球：10元总计：100元“青春歌舞”演讲比赛总结 为丰富同学们的课余生活，培养同学们的口才能力，给同学们展示自我的机会。学习部于2010年10月15日晚6:30在2301举行了“青春歌舞”的演讲初赛，于2010年10月26日晚7：00在2201举行了“青春歌舞”演讲比赛决赛。 本次比赛取得了圆满的成功，到场的嘉宾有李洋老师以及各系学习部负责人、各部门负责人。梁露同学以出色的演讲取得了决赛的第一名。这次的演讲同学们积极参与，各位选手表现都非常出色，演讲内容丰富多彩，表达技巧各具特色，相对于上一次的初赛，这次的决赛有了很大的改善，但是还是存在一些不足之处：第一 部门存在组织不力，没有很好的分配成员工作，导致比赛前夕会场比较混乱。第二 签到时候会场比较拥挤 第三 会场纪律部好，嘈杂声时断时续当然，其中也有突出之处第一 主持人与观众的互动，使现场气氛活跃，选手不再那么紧张第二 即兴演讲环节让选手们体现出了现场的应变能力这次比赛增强了部门成员之间的凝聚力和友谊，对今后工作的展开提供了很大的便利，同时，也让我们有了很大的经验，知道了下次如何能够更好的举办活动。每个学习部成员也必须严格要求自己，为观众参赛者做好表率，体现出我们部门的良好作风。 获奖者与评委的合影 学风建设征文比赛策划书一、活动背景: 学风是一所学校的治学精神、治学态度、治学原则，也是学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提升，影响到校风的形成和人才培养的实现。加强学风建设是大学生思想政治教育的重要内容，关系着学院的发展和学生素质培养，还是形成良好校风和系风基础的前提。同时也是培养优良学风的一个重要平台。因此，我系将继续加强开展学风建设活动。二、活动目的: 为了了解同学们的学习状况，鼓励广大学生勤奋学习，形成积极向上的优良学风，促进我系学风建设的深入开展，使我系学风建设得到进一步提升。同时该活动能让大一、大二学生养成良好的写作习惯，丰富同学们的课余写作生活，培养学生学习的主动性和创造性，营造浓厚的学习氛围，形成有利于学生全面发展的优良学风。三、活动策划方：主办单位：环境工程系团总支学生分会承办单位:环境工程系团总支学生分会-----学习部 四、 活动主题:《学风建设》征文比赛五、活动指导老师: 李洋老师和张洋老师六、活动时间:2010年11月七、活动地点： 2401八、活动对象:环境工程系：大一、大二学生九、活动评委： 环境工程系团总支书记 李 洋老师 环境工程系各位辅导员老师十、活动宣传:1．宣传部---海报宣传，二教大厅。2．组织部---各班级团支书例会通知。3．学习部---各班学习委员班级通知。十一、活动内容与安排：1、每班选出8-10名较好的作品参加此次学风建设征文比赛。（征文题材不限以学风建设为主题）参赛同学征文最迟于11月3号晚8点30交到系2009办公室。2、 本次征文比赛预定奖项如下：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖10名。3、 本次作品征集阶段分为两个阶段，为初审和复审。4、 本次比赛将邀请环境工程系— 辅导员老师担任主评，各部门主要负责人作陪审员。十二、活动作品要求：1、 参赛学生可选择一个或多个主题进行写作。反映学院或我系的专业特色，体现学院良好的学风和校风蓬勃的精神文明风貌2、主题鲜明： 针对学风建设为主题，可以根据励志寄语、自我鞭策、自我勉励的形式，把自己的学习思想、学习目标、学习感慨写出来。3、作品格式：手稿要求将作品写在标准文稿纸上或者交打印稿，要求字迹工整，内容清晰。4、语言简洁、语句通顺、思路清晰、表达真切。字数不少于800字。十三、活动具体流程：1. ?活动启动及前期准备具体内容---初期宣传工作（1）