东风小学专题报道材料.docVIP

实施“三怀三访” 实现“双为双优” 打造“五新”东风 先进的办学思想是学校发展的灵魂，它决定着学校发展的水平和高度，决定着学校办学质量和效益。近年来，东风小学把“一切为了学生终生发展，培养适应未来发展的创新人才”作为育人目标，在“对学生终身幸福负责 为学生持续发展奠基”的教育理念引领下，以“三怀三访”为途径，全面实施素质教育，实现“双为双优”的管理目标，打造“五新”东风。 思想引领，提升境界，促进学校特色发展 有特色才有生命，有创新才有发展。学校鲜明的办学特色，赋予学校教育新内涵，从教育思想、教育理念、教育方法到管理体制、机制创新、处处体现以人为本、人性化管理的基本思想，体现全面发展、特色发展的素质教育的价值取向。 新理念： 对学生终身幸福负责 为学生持续发展奠基 新思想： 让校园充满人性，让教育蕴含幸福 新机制： 网状的“四制管理”模式 ，推动人格发展 新方法： 以情商教育为抓手，激发师生生活激情 新目标： 实现“双为双优”和“五新”学校目标 人性管理，人文关怀，促进师生和谐发展 内涵发展是学校不竭的生命力，其核心是学生、教师、学校的发展。引导教师树立终身学习理念，走专业化发展之路，培养学生主动、活泼、健康、全面发展。学校不断提高师生的生命质量和幸福指数，促进学校可持续发展。为此，学校实施了“三怀三访”和暖阳工程。 “三怀三访”即：一怀师生之心，尽服务之责。领导访