基于公平理念的高考政策改革分析——以安徽省“十一五”高考政策改革为例-analysis on the reform of college entrance examination policy based on the concept of fairness - taking the reform of college entrance examination policy in the 11th five-year plan of anhui provinc.docxVIP

万方数据 基于公平理念的高考政策改革研究 ——以安徽省“十一五”高考政策改革为例 摘 要 教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平。普 通高校招生考试制度是我国选拔人才的一项基本制度，是国家人才战略 的重要组成部分，也是实现社会阶层合理流动的有效机制。既是一项关 系国家人才战略的“国计”，也是关系到千家万户利益的“民生”。当今， 高等教育已从精英教育走向大众教育，整个社会对高等教育的公平性尤 为关切。 安徽省作为国家的中部省份，具有人口多、考生多、高等教育资源 相对薄弱、高考竞争激烈的特点。为了保证广大考生公平竞争，安徽省 在近十年尤其是在“十一五”，遵循“有利于科学选拔人才、促进学生健 康发展、维护社会公平”的原则，积极稳妥改革创新，在高考政策公平 性研究和实施方面取得明显成效。 本论文研究，以安徽省“十一五”高考政策改革为例，提出了以高 考政策改革促进公平的研究课题。安徽省的高考政策改革主要包含了以 下几个重要方面：从招生照顾性政策的制定到监察，从全国统一考试到 安徽省自主命题，从估分填报志愿到知分填报志愿，从平行志愿的设置 到逐步完善，从全省统一招生到省属部分高职院校的自主招生。在严格 执行国家教育部高考政策的前提下，安徽省走出了一条稳步推进公平的 改革之路。希望研究能够从促进公平的角度，对“十一五”安徽省高考 政策改革进行较为深入的分析，以促进安徽省高考政策制