商贸信息系班级星级评比方法（试行稿）.docVIP

江苏省无锡立信中等专业学校 商贸信息系班级星级评比方法 （试行稿） （自2012年12月1日起执行） 一、目的意义： 为全面培养学生综合素养，提高班级管理的质量，发挥班主任和学生班级管理的主动性，积极探索创新性的班级管理模式和方法，自本学期开始，在全系开展“星级班级”评定活动。 二、实施方法： “星级班级”分一星、二星、三星三个等级进行评定，原则上每学期的下半学期进行评定。 各班根据学生特点和班级实际情况，确立星级目标，鼓励全班学生积极参与争创星级班级的过程。 各班根据确立的星级目标提交书面“星级班级”评定申报表，制订相应的创建措施，在星级评定通知发出后的一周内提交申报表。 根据各班书面申请星级目标，考评小组将按星级标准进行考核。 参评班级的成绩评定方法以平时班级教室、保洁区清卫和纪律月综合得分、黑板报月平均得分、主题班团活动开展情况，再结合评审期内全面检查和抽查得分进行加权平均计算后，做为参评班级最终评审得分。 参评班级最终评审得分一般在申报月份的次月第2周公布，并对评审结果进行公示，次月的第3周颁星。对符合相应要求的班级由星级考评小组颁星，授予相应星级班级的称号；不符合相应要求的，考核小组提出具体整改意见。 班内学生如发生经查实的重大违纪事项、造成一定影响的，取消星级班级参评资格。 三、“星级”班级评定标准 教室内（包括课桌面）物品摆放整齐，饮水机等特品干净无积灰，劳动工具放到