如何根据应用需求建校园网——湖北襄樊中学校园网介绍.docVIP

如何根据应用需求建校园网——湖北襄樊中学校园网介绍 用户需求： 网络的发展对传统教育方式产生了巨大的冲击，各大中小学也纷纷加入到校园网建设的热潮中来，但目前很多校园网建设都没有从自身需求出发，而是在盲目的追求产品和方案的技术先进性，缺乏合理有效的需求分析和整体规划；同时也没有考虑到学校的教育经费问题，而一味的追求产品的高档化，最后导致缺乏真正的应用。针对校园网建设存在的这些误区，湖北襄樊中学从自身的实际需求出发，在其校园网建设的一期工程中，明确提出要实现电子化办公和电子化教学，并提供能够访问Internet的微机室，同时，学校希望通过建立起高速、稳定、安全、可靠的校园网，在全校范围内建立起广泛的资源查询、获取、交流渠道，达到实现资源共享、充分发挥学校丰富教学资源优势的目的。此外，湖北襄樊中学希望校园网具有良好的可扩展性，能够不断对网络进行升级，以满足未来发展的需要。 设计原则： 在该校园网建设中除了考虑要满足学校合理的应用需求外，在设计时还特别注意了以下几点。 1、统一规划，分步实施，兼顾当前与未来需求 校园网建设是一项大的工程，需要有计划、有步骤的进行统一规划；而且受学校资金的限制，校园网建设不可能一步到位，需要分步实施。同时，现阶段的校园网建设还得为以后不断增长的应用需求着想。 2、高效实用，重视应用系统建设 计算机网络要想发挥出它的高效实用的特点，就必须有建立在它之上的应用系统。学校在进行校园网建设之初就明确了目的--营造一个开放的信息环境，让老师运用信息技术增进教学效果，让学生在广阔的信息环境中掌握学习技能，培养自主学习能力。因此校园网的建设必须充分考虑应用系统的选择。 3、把当前先进性、未来可扩展性和经济可行性结合起来，保护以往投资，实现较高的总体性能价格比 当前计算机网络技术发展很快，设备更新淘汰也很快。建成的网络在满足学校当前应用需要的同时，还要考虑当前先进性、未来扩展性和经济可行性结合起来，在保证校园网的灵活性、安全性、可靠性的同时，保护以往投资，实现较高的总体性能价格比，让建成的校园网真正发挥其作用。 4、采用开放产品，遵循国际标准 通用性是网络应用的基础。只有采用开放产品和符合国际标准的产品，校园网络才能确保适应将来网络技术发展的需要。 设备选型 校园网不是一个研究、试验性质的系统，其设计规划和解决方案优劣的关键不在于使用多么高价、性优的设备和前沿的技术，而是在于该方案是否能深入了解学校需求，并反映在系统设计中，用有限的资金为学校提供贴切而有效的服务。同时，校园网建设还要兼顾网络的先进性、标准化、开放性、可靠性、灵活性、兼容性、经济性、安全性、扩展性等特性，充分利用有限的投资，选用性能价格比最好的设备。因此，要建网，首先要搭建好网络硬件平台，选择好的网络厂商就成了建设校园网的关键。 从自身的实际需求出发，湖北襄樊中学认为：一方面，校园网一期工程虽然规模不是很大，但所选网络产品性能一定不能含糊，必须能够满足学校未来的扩展需求。另一方面，学校技术力量比较薄弱，没有专业的网络设计建设维护人员，要求所选网络厂商必须能够提供包括售前、售中、售后的技术服务支持。同时，考虑到学校具体的应用环境以及对网络经济性、实用性的要求，网络设备提供商必须具有强大的网络产品和解决方案定制能力。此外，学校经费有限，这就要求所选用的网络产品还必须具有极高的性价比优势。从这些方面考虑，并对国内外网络设备厂商进行综合考察比较之后，决定采用实达网络提供的网络产品及其解决方案建设校园网。湖北襄樊中学认为：实达网络不仅产品线齐全，而且产品性能表现出众，多次在国内外权威机构的评测中获得好评。同时，实达网络具有非常强的产品和解决方案定制实力，能够根据用户的实际需求定制开发出适合用户需要的网络产品和解决方案；而很重要的一点是，实达网络健全的3S+3S服务体系，全面满足了学校对售前、售中、售后全程服务和技术支持的要求。 网络拓扑结构： 方案介绍 实达网络为襄樊中学提供的解决方案以STAR-S2800作为中心交换机，以STAR-S1826G千兆分支交换机作为分支交换机，以STAR-S1824F智能型交换机和STAR-S1808/S1816/S1824交换机以及STAR-H1208/H1208S/H1216S/H1324S集线器作为接入网络设备，建立起一个高效、稳定、安全、可靠的网络系统。 1、中心交换机 在初期工程中，考虑到后期发展的空间，并使系统建设能够分期平滑地延续进行，保证投资得以充分合理的利用，本方案的网络中心交换机采用实达网络的模块化千兆核心交换机STAR-S2800。该交换机最多可提供64个10/100M自适应RJ-45端口、32个100M光纤接口、8个1000M光纤接口，配合各种管理模块、堆叠模块，可以满足网络中心对高可靠性、高安全性、高效性