《习作课件》小学语文湘教版四年级上册.pptVIP

玫瑰花 玫瑰花是美丽的，有漂亮的花朵，沁人心脾的芳香，往往惹人喜爱，成为爱情的信使；但它的花下面也往往藏着伤人的刺，如果有人想摘花，就极易被扎伤。玫瑰花，常用来象征爱情，情人节那天，更是以赠送玫瑰来表达对情人的爱恋。 迎春花 当冬天尚未走出这个季节的寒冷与麻木,在转身和回眸之间,一种温暖已经悄然地挂在枝头了.这个时候,迎春花以她特有的姿态和拥抱春天的胸怀早早地开放了.黄色的花蕾和花瓣在缺乏色彩的冬天静静地绽放出一种喜悦和风情.春天要来了,春天已经来了,长长的枝条上绚目的迎春花排着整齐的队伍,等待着春天的来临。 栀子花 由花想开去，去联想其他的景物。 选择自己喜欢和熟悉的一种或几种花，了解它们的基本特点； 联系生活实际，由花展开丰富、合理的联想，发散思维； 把自己怎么想的，就怎么写下来，写出真情实感，不可胡编，避免做作； 联想到的意境可以用优美的语言表达。 * * * * * * 第一单元习作： 嘉禾县珠泉完小 雷秀娟 教学目的： 1、由“花”你会联想到什么景物，把它写下来。 2、写出自己的感受，写完后念给自己听听。 重难点： 重点：要有丰富而合理的联想。 难点：写出自己的感受。 你喜欢什么花？ 为什么喜欢它？ 丹桂飘香 未见其花，先闻其香，这该是桂花的品性。桂花的香气，那可不是一般的香。那香毫不吝惜，滚滚而来，让人无法拒绝。