《倾斜的伞》课件（语文S版三年级语文上册课件）2教学.pptVIP

倾斜的伞;说说雨中的伞下发生着怎样的故事？（雨中撑伞的人是谁？是如何撑伞的呢？）; 学习方法： 1、通过重点语句来感悟真情； 2、通过朗读来表现真情。; 每逢淅淅沥沥的雨声在窗外响起，外公便会来到学校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。; 外公头顶上本来应该是墨绿色的天空却变了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙。; ; 不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我。( )是那片雨的世界,( )是我和外公,( )是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。;体会我对外公的爱……;A.“抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿色，一半是灰蒙蒙的。”;阅读（第9自然段）中的 “那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。” 文中的我是要珍惜什么？爱护什么？ ;总结，体会真情：;激情延伸，课外拓展; 学??回忆以下情景： 在我生病时：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 在我被雨淋时：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 当爸爸妈妈劳累了一天，回到家，我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 当爷爷身体不好，住进了医院＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。; 在你身边，一定也有不少的爱，有;作业：1.有感情地朗读课文，积累好词佳句。2.把令你感动的一